DOC《临朐县教育局》

在教育信息化交流展示活动中,我县有42件作品获省奖、2件作品获全国二等奖. 5.教学质量持续提升.实施第二轮 千名新教师引进计划 ,共引进在编教师、聘任制教师865名;

推进 县管校聘改革 ,促进优秀教师在城乡间、校际间合理流动,提高教师使用效益;

积极开展教师全员培训、专题培训和高端研修,教师专业素养持续提升.2015年至2018年,我县在普通高考人数整体下降趋势明显(分别为5236人、5321人、5003人、4767人)的情况下,达到自主招生参考线(即一本)人数整体持续增加(分别为1248人、1540人、1417人、1480人),进线率不断攀升;

本科进线人数提升明显(2017年2561人、2018年2619人),进线率由2017年的61.2%上升到2018年的66.1%.每年名生(清华北大)人数保持在10人左右.本科进线率和名生人数都位居潍坊市先进位次. 6.学生综合素养全面提升.深入实施 音体美话字 五个一抽测制度,全面提升学生艺体素养;

举办国际赛事,承办了 2016中国・巴西青少年国际足球友谊赛(临朐中学站) 、第一届中韩青少年足球邀请赛,临朐校园足球联队受邀先后到韩国、日本参加比赛;

作为全国艺术教育实验县,承办了 中国梦・校园情 山东省中小学生校园艺术节(走进临朐)展演活动,年年举办全县中小学运动会暨校园艺术节展演活动;

积极组织学生参加科技创新、电脑制作、机器人和创客等比赛,2015年以来,共有15队次在国家和省机器人大赛中获奖,151件作品在全国电脑制作活动中获奖,获潍坊市科技创新类政府教学成果奖22项. 经过近年来的发展,我县教育工作实现了新提升,多项工作走在了全市乃至全市的前列, 绿色生态 的临朐教育特色在省内外产生了积极的影响,全省乡镇教育管理暨特色学校建设研讨会、全国第七届 推动学校文化建设,打造特色名牌学校 实施战略研讨会、全国高质量下的幸福教育暨县域教育优质均衡发展临朐经验研讨会在我县召开,今年我县作为全国第一批创建全国义务教育优质均衡发展县先后接受山东省教育厅专项督导和教育局专题调研,目前正在积极创建.

二、存在的问题 1.建设资金投入不足.我县作为财政困难县,地方财力薄弱,在近几年的校安工程、校舍标准化建设、薄弱学校改造实施过程中,地方财政持续投入了大量资金,财力紧张,后续资金投入压力大.同时受上级政策影响,学校建设资金来源渠道变窄,影响学校建设项目进度. 2.教育经费投入不足.寄宿制学校年生均公用经费应拨付200元/人,学前教育公用经费300元/人,未拨付,且标准较低,与十三五目标差距较大.高中公用经费2018年由每人900提高到每人1100元,按550元/人拨付,未全部兑现.班级管理团队激励资金高中2018年由月/班400元提高至月/班700元,初中、小学每月/班400元,未兑现. 3.优质教育资源不足.随着二孩政策放开以及进城务工人员增多,适龄儿童入学入园人数不断增加,城区优质学位严重不足;

农村学校、幼儿园设施设备配备不足,办学条件不高,义务教育、学前教育发展还不够均衡. 4.教研教改能力需进一步加强.教师的专业素养和能力提升仍需加强,名师数量仍然偏少,幼教队伍整体素质不高.高效课堂建设方面区域内存在不平衡问题,语文素养提升工程深入开展需要在 读写考 结合、评价机制方面破解难题.高中选课走班在实施的过程中会产生新问题,选课的合理性、学校的管理能力、评价体系的建立等方面都面临巨大的考验.基于数据的绿色质量评价体系的建立仍需研究和加强. 5.教育信息化支撑能力不足.受我县财政状况、山区面积较大等原因影响,在财政投入、平台建设、创新教育教学方式、县域均衡等方面与先进地区还有一定差距.