DOC《哈尔滨现代艺术设计职业技术学校》

并由行业设计总监等专业人士讲解实战课程,达到理论与实践的完美整合.学校注重师资队伍建设,制定教师企业实践、能力提升的相关激励机制,鼓励教师提高专业水平和专业技能. 目前,学校有专任教师27人,其中女教师19人,占教师人数的70%;

双师型教师8人,占教师人数的30%;

兼职教师7人,占教师总人数的20.6%;

教师中有本科学历的22人,占教师总数的81%;

副高级教师人数4人,占教师总数的15%. 最近几年,我校的教师队伍相对稳定,人员无大变化. 表2:近两学年中等职业学校教师总体情况一览表 学年度 专任教师人数 生师比 专业课教师数 双师型教师 高级职称教师 人数 占专业教师比例(%) 本科以上学历人数 比例(%) 人数 比重(%) 2016~2017

27 13:1

20 8 40%

22 81.5%

4 15% 2017~2018

27 11:1

20 8 40%

22 81.5%

4 15% 1.4设施设备 学校现有固定资产总值158.05万元, 其中:教学、实习仪器设备74万元,生均2542.96元/生.占地面积37400O,建筑面积4400O,实训实习工位数200个,生均实训工位数为0.69,纸质图书数8721册,较去年增加721册,生均图书30册. 表3:近两学年中等职业学校生均设备设施情况一览表 学年度 占地面积(O) 建筑面积(O) 教学仪器设备值 实训实习工位数 纸质图书数(册) 总数 生均 总数 生均 总数 生均 总数 生均 总数 生均 2016~2017

37400 105.06

4400 12.36

740000 2078.65

200 0.56

8000 22.5 2017~2018

37400 128.52

4400 15.12

740000 2542.96

200 0.69

8721 30 学生发展 2.1 学生素质 我校重视学生思想政治素质的培养,开设《健康教育》、《职业道德与法律》和《职业生涯规划》等课程,开展形式多样的思想教育活动,例如每年清明节前到烈士陵园参加扫墓活动,学习先烈们的英勇事迹,教育学生珍惜今天的幸福生活;

定期到养老院看望孤寡老人,奉献爱心,培养学生学习中华民族的敬老爱老的传统美德;

参加户外登山、远足活动,欣赏祖国的大好河山,树立民族自豪感;

观看京剧、国画展等活动,了解祖国传统文化,培养学生了解、认识和喜爱国粹;

还参观中俄交流艺术展等各种活动,开拓学生眼界. 学校全面落实立德树人的根本任务,积极创新人才培养模式,全面提高学生的核心素养.引导学生积极参加社会活动和热心公益事业,实现学校文化与社会文化良性接轨;

开展形式多样的校园文化活动,例如纪念12.9学生运动合唱比赛、组织学生参观 首届东北亚民俗艺术博览会 、校园团体操比赛、带领学生到南岗区戒毒中心参观,让学生珍爱生命,远离毒品. 以培养高素质技能型人才为目标,坚持文化知识和专业技能并举,职业资格证书与毕业证书双证并重,广泛开展高效课堂建设,推行项目教学、案例教学、理论与实践一体化教学,不断提高教学质量. 在校学生人数291人,文化课测试合格率100%、专业技能测试合格率100%、毕业率100%、体质测试合格率100%. 2.2在校体验 根据国家十三五规划,中职教育要完全摆脱固有的教育理念,特别是根据学生特点开设课程,譬如:学校在动手能力教学方面获得突破性进展,本学期开设了选修课木艺制作,在学生动手能力培养和未来职场创新都是很好的积累;

影视专业的线偶制作也深受学生的欢迎.兴趣是学习最好的 老师,体验学习过程,为促进教学质量提升,进而使人才培养更符合职教规律和行业企业用人标准是一次有益且大胆的尝试.同时,学校积极开展校园文化和社团活动,将学生职业技能和培养职业精神有效融合,形成常态化、长效化的职业精神培育机制.校园文化与社团活动满意度100%、生活满意度100%、校园安全满意度100%.毕业生对学校满意度100%. 2.3资助情况 我校全日制在校生国家助学金和免学费补助资金资助工作在哈尔滨市教育局助学办公室的领导下,认真贯彻执行黑龙江省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅联合下发的黑财教[2013]105号《关于印发黑龙江省中等职业技术学校国家助学金管理办法的通知》,黑财教[2013]106号《关于印发黑龙江省中等职业技术学校免学费补助资金管理办法的通知》,黑财指(教)[2015]161号《关于下达2015年春季学期中等职业教育国家助学金的通知》,黑财教[2015]25号《关于印发黑龙江省中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》相关文件,严格按照文件要求申报,按时完成. 1.学校明确提出校长是学生资助工作的第一责任人,要求学校认真受理学生申请,进行班级评选校内认定、公示,对学生家庭经济状况进行调查核实,为符合受助条件的学生建立助、免档案. 2.组织我校班主任教师、助学工作人员进行政策解读、学习,使国家政策落实到位,精准资助. 3.学校充分利用学校网站、校内广播、校内宣传栏,发放相关资料使学生、家长深入了解资助政策,扩大资助政策的影响力,开展广泛深入的宣传;