DOC《绵安教体〔2017〕17号》

绵安教体〔2017〕17号 绵阳市安州区教育和体育局 关于印发《安州区教体系统事业单位岗位竞聘量化考评实施意见(实行)》的通知 各中小学、进修校、教研室、农培校、电教站、资助中心、职业高中、幼儿园、业余体校、青少年活动中心、特殊教育学校: 现将《绵阳市安州区教体系统事业单位岗位竞聘量化考评指导意见》印发给你们,请认真贯彻执行.

绵阳市安州区教育和体育局 2017年2月15日 绵阳市安州区教体系统 事业单位岗位竞聘量化考评实施意见(试行) 为进一步深化安州区中小学教师职称制度改革,扎实做好事业单位岗位竞聘量化考评工作,根据四川省人社厅、教育厅《关于印发及配套办法的通知》(川人社发〔2016〕22号)、绵阳市人社局《印发的通知》(绵人社发〔2016〕15号)、安州区人社局《关于调整全区中小学和幼儿园岗位设置方案的批复》(绵安人社函〔2017〕2号)文件精神和要求,结合安州区教育和体育局工作实际,制定本实施意见(试行).

一、指导思想 按照深化事业单位人事制度改革的总体部署,贯彻落实深化中小学教师职称制度改革的有关要求,坚持科学化、民主化、制度化、法制化方向,全面实施聘用制度和岗位管理制度,转换用人机制,搞活用人制度,凝聚优秀人才,发挥单位在用人上的主体作用,加强中小学教师队伍建设,调动工作人员的积极性、主动性、创造性,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为建设美丽安州和全面建成小康社会提供人才支撑.

二、基本原则

(一)坚持竞评(聘)上岗、按岗聘用、合同管理的原则 以各事业单位岗位设置为基础,按照核准的岗位设置总量和结构比例,根据岗位基本任职条件与要求,实行竞聘上岗、按岗聘用、合同管理.

(二)坚持民主、公开、竞争、择优的原则 贯彻以人为本和科学人才观,充分保障教职工平等参与竞争的机会和相应权益,鼓励优秀人才脱颖而出,激励中小学教师提高教书育人水平.

(三)坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则 注重平时考核、年度考核和聘期考核相结合,以服务对象满意度考核为基础,以工作绩效为重点,全面、客观、准确地对竞聘人员在政治思想、履行岗位职责、教育教学能力和工作实绩及服务对象满意度等方面进行量化考核评价.

(四)坚持奖勤罚懒、优绩优效的原则 激励教职工爱岗敬业,多劳多得,优劳优得,引导其不断提高自身素质和教育教学能力,乐于从教,甘于奉献.

(五)坚持均衡发展,突出学科特点的原则 专业技术职务要充分体现学科特色,平衡各学科评价标准,全面实施素质教育,推动教育均衡发展.

三、适用范围 本实施意见适用于我区中小学、幼儿园、职业高中、特教学校及教体系统所属事业单位;

适用于专业技术职务、工勤技能等级职称评定及岗位等级晋升.

四、竞聘程序

(一)制定岗位(评)聘任工作方案,公布竞(评)聘岗位及条件 学校根据省、市、县(区)关于事业单位岗位设置管理实施有关文件精神,结合本实施意见和学校实际建立权利平等、机会平等、规则平等的竞(评)聘上岗制度,在岗位聘用中实现能上能下.各校制定岗位评(聘)任工作方案并向教职工公布.方案内容包括组织领导、评(聘)任对象范围、岗位设置及空缺情况、评(聘)任岗位条件及数量、考评细则和方法程序、具体要求、满意度测评等.制定的聘任工作方案必须坚持民主集中制原则,广泛征求教职工的意见和建议,经教代会审议通过,上报区教体局及人社局审核备案后,方可实施.