编辑: 烂衣小孩 | 2019-07-14 |
30455 数控机床 扬州大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ 课程性质与课程目标
一、课程性质和特点 数控技术是一种多学科交叉、综合的高新技术,是现代制造业实现自动化、柔性化、集成化的技术基础.
本课程可作为机械工程及自动化、机械设计制造及自动化、机电一体化、模具设计与制造等专业的技术基础课或专业课,主要研究数控机床的基本结构特点、数控基本理论和运算方法、数控装置的硬件、软件及控制技术、伺服机构与检测装置的基本原理以及数控机床的机械结构等理论内容以及数控编程等与实践密切相关的内容.
二、课程目标 通过本课程的学习,考生应了解数控技术的起源及其发展的前沿趋势;
理解数控机床的性能、组成、工作原理,为正确使用数控机床以及用先进技术改造传统生产装备奠定坚实基础;
理解数控加工程序编制的基本概念及简单零件数控加工程序的编制;
理解常用插补原理,掌握逐点比较法插补原理;
理解数控系统基本原理与结构;
了解位置伺服与位置检测以及数控机床的结构特点.
三、与相关课程的联系与区别 本课程以《电工电子学》、《机床电气控制》、《微机原理与接口技术》、《自动控制原理》、《传感器与检测技术》、《机械制造技术基础》为理论基础,以数控车床、铣床操作为实践基础.同时本门课程的学习对后续的课程设计、毕业设计等环节具有重要指导意义.
四、课程的重点和难点 本课程的重点为数控手工编程的基础及方法、计算机数控装置、数控装置的轨迹控制原理、数控机床的伺服系统等方面的内容,数控技术的基本概念、数控机床的机械结构以及数控技术的发展等内容也比较重要,自动编程技术及数控机床的故障诊断等内容要求一般掌握.考生可据此更好地学习和把握本课程的内容. Ⅱ 考核目标 本课程的考核目标共分为三个能力层次:识记、理解、应用,它们之间是递进等级的关系,后者必须建立在前者基础之上.其具体含义为: 识记:要求考生能够识别和记忆本课程大纲中规定的有关知识点的主要内容(如定义、定理、表达式、公式、原则、重要结论、方法、步骤、特征、特点等),并能够根据考核的不同要求,作出正确的表达、选择或判断. 理解:要求考生能够领悟和理解本大纲规定的有关知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能够根据考核的不同要求,作出正确的解释、简单计算、说明或论述. 应用:要求考生能够运用本大纲规定的多个知识点,分析和解决较复杂的应用问题,如一个考题中包括计算、绘图、简单设计、编程、分析和论述等. Ⅲ 课程内容与考核要求
第一章 绪论
一、学习目的与要求 了解机床数控系统的基本原理,掌握数控机床的组成、机床数字控制的概念、数控机床的基本术语和定义,理解数控机床的特点、类型及其应用.
二、课程内容 数字控制与数控机床的基本概念、 加工过程、?特点、组成与分类,加工的适应性等.
三、考核知识点与考核要求 1.机床数控技术的基本概念 识记:数控机床的工作流程. 理解:数字控制以及数控技术的概念. 2.数控机床的组成和分类 识记:数控机床的各组成部分. 理解:点位控制、点位直线控制和轮廓控制数控机床;