DOC《熨悒咝铷？100鲣？（庋仑？）》

巩固练习>

. She eat twn _____[piece] of bread. 天星教育网(http://doc.guandang.net) - 中学生考试、升学门户网站 [此处图片未下载成功] [此处图片未下载成功] 2. There are three _____[grain] of rice on the table. . There are two _____[score] of birds in the forest. . She bought three _____[dozen] of balls last week. . I have been there _____[dozen] of times. . Wealth was calculated by _____[head] of cattle. . The old man is a _____[shoe] doctors there. . I saw two _____[man] doctors there. . She cahttp://doc.guandang.net/b06a7b60f081d34250955e4cc.htmlme up to shake _____[hand] with me. . He asked me to change _____[seat].<

参考答案>

. pieces 2. grains 3. score 4. dozen 5. dozens 6. heads 7. shoe 8. men 9. hands 10. seats .名词所有格 <

例句>

is a friend of Henry'

s. <

>

这 是名词的双重所有格现象,of 范畴,它表示名词或代词与句中其他词之间的结构和语义关系.名词所有格可以表示包括所有关系在内的多种关 系,所有关系、主谓关系、动宾关系还可表示类别和地点等. s所有格和of 所有格都有多种意义,两者常常是不能互换的. <

触类旁通>

(1) Is this Mr. Black'

s office? 这是布莱克先生的办公室吗? 语法分析:名词所有格主要用于表示人的名词,也用于某些动物的名称后. (2) We met at the hotel'

s entrance. 我们在旅馆门口相遇. 语法分析:名词所有格也用来表示某些无生命东西的名词,如时间、距离、价格、国家及城市等. (3) She was pleased by her teacher'

s praise. 老师的称赞使她很高兴. 语法分析:名词所有格除了表示 所有关系 外,还可以有一些特殊的意义,可以表示主动关系. (4) Everyone is singing the fighter'

s praise. 每个人都称赞这位战士. 语法分析:名词所有格还可以表示被动关系. (5) He put his arm through his brother'

s. 天星教育网(httphttp://doc.guandang.net/b06a7b60f081d34250955e4cc.html://doc.guandang.net) - 中学生考试、升学门户网站 他伸手挽住他哥哥的手臂. 语法分析:所有格修饰的词,如刚刚提过则可以省略,以避免重复. (6) I am going to the barber'

s. 我要去理发店. 语法分析:所有格可以用来表示教堂、店铺以及某人的家等. <

巩固练习>

. Sunddenly she heard the barking _____ dogs. . Do you recall that poem _____[Byron]. . This is the _____[workers] rest homes. . I bought several ______[children] books yesterday. . It is another book of my ______[brother]. <

参考答案>

1. of 2. of Byron'

s 3. workers'

4. children'

s 5. brother'

s .冠词的基本用法 <

例句>

<

语法分析>

定冠词the可以和某些形容词连用,表示一类人或某种品质.冠词是一种虚词,它不可以独立担任一个成分,只能附着在一个名词上,以便帮助说明其词义.英语中的冠词分为定冠词the和不定冠词a和an.不定冠词a和an的基本意义与数词one同源,表示 一个 的意思,用在数词前.定冠词the与this和that同源,有 这个 或 那个 的意思. <

触类旁通>

(1) It was a lovely garden. 这是一座漂亮的花园. 语法分析:在可数名词前加不定冠词是泛指,表示类别. (2) A car is waiting at the gate. 有一辆车在门http://doc.guandang.net/b06a7b60f081d34250955e4cc.html口等着. 语法分析:不定冠词主要用在可数名词单数前,表示 一个 意思接近于one或 某一个 ,也可以表示某类人或物等. (3) Show the guests to their room. 带客人去看他们的房间. 语法分析:定冠词主要和个体名词的单数或复数连用,表示某个或某些特定的人或物. (4) The computer has changed our way of life. 计算机改变了我们的生活方式. 语法分析:定冠词也可和一个单数名词一起用,表示一类人或东西. (5) The Chinese people are industrious and brave. 天星教育网(http://doc.guandang.net) - 中学生考试、升学门户网站 [此处图片未下载成功] [此处图片未下载成功] 中国人民勤劳勇敢. 语法分析:定冠词和某些名词连用表示这个民族、阶级、阶层或一家人等. (6) The moon has risen. 月亮已升起了. 语法分析:定冠词和一些表示世界上独一无二的东西的名词连用. <