DOC《桂林电子科技大学》

桂林电子科技大学 本科生毕业设计(论文)成绩评审表 (非工科专业,指导教师用) 题目名称 姓名准考证号 专业 评分项目 分值 得分 评价内涵 工作 表现 20%

01 学习态度

7 遵守各项纪律,工作刻苦努力,具有良好的科学工作态度.

02 科学实践、调研

7 通过实地调查、社会实践或实习等渠道获取与毕业论文有关的材料.

03 课题工作量

6 按期圆满完成规定的任务,工作量饱满. 能力 水平 45%

04 查阅文献资料能力

8 能独立查阅相关文献资料,归纳总结本领域有关科学成果.

05 综合运用知识能力

10 能运用所学专业知识分析论述有关问题,能对相关资料进行分析整理并合理运用,概念清楚,能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证.

06 研究方案的设计能力

10 研究思路清晰,设计方案完整可行.

07 研究方法和手段的运用能力

10 能较熟练地运用本学科的常规科学研究方法,能适当运用相关研究手段(如计算机、实验仪器设备等)进行资料搜集、加工、处理.

08 外文应用能力

7 能按学校规定结合论文阅读、翻译一定量的本专业外文资料,翻译准确、通顺、文字流畅,有外文摘要和外文参考书目. 论文 质量 35%

09 文题相符

5 论文较完整地回答了题目所设定的有关问题

10 写作水平

10 论点鲜明,观点正确,论据充分,论证有力,条理分明,语句流畅.

11 写作规范

5 符合科学论文的基本要求,论文中的用语格式、

图表、数据、各种资料的运用及引用都要规范,书写工整.

12 篇幅

5 符合本专业规定要求

13 成果的理论或实际价值

10 在理论上具有新意,应用性研究对于实际工作具有一定意义. 是否达到答辩要求 成绩 指导教师评语 指导教师签名: 年月日桂林电子科技大学 本科毕业设计(论文)成绩评审表 (答辩委员会用) 题目名称 姓名准考证号 专业 评分项目 分值 得分 评价内涵

01 答辩准备

5 准备充分

02 陈述表达

10 思路清晰;

语言表达准确,概念清楚,论点正确;

03 选题

5 符合本学科的发展和培养目标,体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求,达到毕业设计(论文)综合训练的目的.

04 设计(论文)思路

15 分析归纳合理,方案论证充分,实验方法科学.

05 主要完成情况

30 圆满完成规定任务,工作量饱满,难度较大,具备综合运用所学知识和技能,有分析、解决实际问题的能力,论文(设计)有应用价值.

06 回答专家提问

10 回答问题有理论根据,基本概念清楚,主要问题回答准确、深入,有逻辑性.

07 论文书写质量

10 条理清楚,文理通顺,用语符合技术规范;

图表完备、整洁、正确,书写格式规范

08 文献查阅

5 合理使用各种检索工具,能独立检索文献资料.

09 创新

10 对前人工作有改进或突破,或有独特见解,有一定的应用价值. 成绩答辩成员(签名) 年月日