DOC《2017上半年教师资格证面试真题及解析：初中数学（第三批）》

2017上半年教师资格证面试真题及解析:初中数学(第三批) 初中数学《轴对称图形的性质》

一、考题回顾 ? ?

二、考题解析 初中数学《轴对称图形的性质》主要教学过程及板书设计 教学过程

(一)设置疑问,导入新课 把一张纸对折后扎一个孔,然后展开平铺.

师生总结:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.

(三)例题巩固,深化原理 出示例题:下列图形是轴对称图形吗?如果是指出他们的对称轴. 师生活动:学生先独立完成例题,老师对例题进行讲解.

(四)小结作业 教师引导学生回顾本节课所学的主要内容,通过相互交流分享观点: (1)垂直平分线的概念是什么? (2)图形轴对称的性质是什么? 师生活动:教师在学生交流的基础上概括 作业:课后作业题,并寻找身边的轴对称图形,标出对称轴,找出一对对称点. 板书设计 答辩题目解析 1.轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么?【数学专业问题】 【参考答案】 把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形.把一个轴对称图形沿着对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称. 也就是,轴对称图形指的是一个图形;

成轴对称图形指的是两个图形. 2.请列举5个以上常见的轴对称图形,它们的对称轴分别有多少条?【数学专业问题】 【参考答案】 圆:无数条;

等边三角形:3条;

菱形:2条;

正方形:4条;

长方形:2条;

正五边形:5条;

正六边形:6条.