DOC《河北省退伍军人职业技术服务培训中心》

二要提高自我管理和自我学习的能力,提高谋生创业的能力,树立正确的择业观;

三要常怀感恩之心,感谢党和政府给予的学习机会,努力学习知识技能,将来回报政府、回报社会. 本次座谈会是该校退役士兵职业技能培训工作的内容之一,给退役士兵学员表达心声提供了一个新渠道,收到了预期的效果.(石家庄市第三职业中专学校) 河北商贸学校针对学员特点 搞好计算机办公软件教学 该校共开设市场营销、会计电算化和计算机办公软件三个专业,电子信息系承担了计算机办公软件专业的培训任务.本专业人数多达136人,分为两个班.为此,该系挑选了经验丰富、责任心强的老师承担了这一教学任务. 接到培训通知后,系领导与相关老师多次讨论教学计划,精心安排教学内容,制定周密的课程表,按照认知规律和知识的连贯性,他们将先后开设计算机基础、文字录入、Word应用、Excel应用、办公题库训练、演示文稿等八门课程.第一阶段开设了计算机基础Windows XP和文字录入,共69学时,于7月3日进行了测试验收. 针对退役士兵年龄差距较大、计算机基础知识参差不齐、学习兴趣不高、学习的主动性、积极性差等实际情况.他们的任课老师克服一切困难,想尽一切办法,充分发挥不同层次学员的主动性和积极性,尊重学员的个体差异,对他们付出了更多的爱心和耐心. 兴趣是提高计算机应用能力的一个决定性因素.那么,如何培养学员的兴趣呢?他们从以下几方面入手:

一、改进教学方法 运用多媒体教学技术,用一些学员喜闻乐见的动画、图片、音乐、录像、课件来介绍一些生硬的概念,运用一些

图表来替代抽象的数据.

二、合理安排教学内容 注重课堂内容的难易程度,即难易有度."易"的知识一般是从实际工作中经过提炼加工的较为简单的问题,一般只涉及少数知识点和操作要领;

"难"的内容往往相对复杂,更接近实际.注意了两者的合理搭配.

三、注重课堂练习的完成与反馈 课堂练习的设计中,应该使练习具有较强的可反馈性,有可量化的考核标准,以督促学员认真完成设计的任务.

四、注意课堂练习的"真实性" 要激发学员的兴趣,一定要让学员感觉这门课程是"有用"的,所练习的任务是"逼真"的,不要让人感觉所学习的内容完全是应试.要让学员感到所学内容与他将来的生活、就业是息息相关的,是有用的,这样才会大大激发学员的学习兴趣.

五、少讲、精讲多练 多进行实践操作和运用,毕竟计算机是用来操作的,纸上谈兵永远不会达到目标.学习计算机一定要敢于动手实践,而且还要勤于实践、善于实践.不要怕犯错误,把每个错误都解决了,就会受益匪浅. 总之,计算机教学是有规律可循的,他们的老师有信心有能力教好每一位学员,每位学员也应该坚信通过这次培训,能掌握一定的计算机办公软件知识,为日后的就业奠定坚实的基础,达到我们培训的目的,成为一名优秀的学员.(河北商贸学校电子信息系副主任 谢丽丽)