DOC《2014年度工作总结》

2014年度工作总结 2014年,在总署党组的坚强领导下,中国海关管理干部学院深入贯彻落实中央十八大和十八届三中、四中全会精神,按照全国海关关长会议部署,全面落实 四好 总体要求,扎实推进 五型 海关建设,紧紧围绕于广洲署长在学院挂牌仪式上的讲话精神,努力发挥海关干部教育培训主渠道作用、海关理论研究和科技创新平台作用和海关国际培训合作窗口作用,较好的完成了各项工作任务.

一、多措并举,做好教育培训工作 2014年全年承办各类培训班87期,共培训3767人次,30272人天,比2013年期数增长10.13%,人次增长3.46%.其中,分别承办教培中心计划内调训13期,809人次;

承办各司局培训班21期,921人次;

各海关委托办班48期,1759人次;

涉外培训3期,69人次;

初任培训1期,148人次;

学院内训1期,61人次.此外,按总署教培中心计划,完成赴满洲里、拉萨、兰州、银川等海关的送教上门工作,合计培训220人次.

(一)培训类型进一步拓宽. 一是首次承办总署机关处长专题班(学习贯彻习近平总书记系列讲话精神党校班),209名参训学员分4期分别进行了为期一周的培训.二是挂牌以来首次举办新关员初任培训班.来自石家庄、长春、济南、武汉、长沙及中国海关管理干部学院6个海关单位的148名学员通过60天的学习,顺利完成了由学生到海关关员的转变.三是成功举办多期专题班,包括天津、石家庄、满洲里、哈尔滨、银川等海关的学习习近平总书记系列讲话精神培训班、全国海关教育处长班和部分海关的兼职教师班等,使学院的培训类型进一步拓展,延伸了学院培训空间.

(二)内容方式进一步创新. 一是在培训设计上求新.对于综合培训,改变过去传统做法,把培训重点放在解决

1、2个实际问题上.在尊重教育教学规律的基础上,结合培训时间科学设计,从前期准备、课程安排、内容选择、教师选聘,到中期教学管理、学员管理、研讨组织,到后期交流分享、培训评估、总结提升等各个环节,从理念到实践,循序渐进,推陈出新.二是在教学内容上求实.严格实施教学管理,对师资师德、教学内容、教学水平等审核把关,严禁出现有违反中央方针政策和总署党组决策部署的错误观点进入课堂,坚持正面教育,传递正能量.同时结合学员实际工作需要,结合国家发展形势,结合海关业务改革形势,通过分析组织需求、岗位需求,有针对性的选择专题.三是在教学方式上求活.对于初任培训,针对人员多、年龄小的特点,尝试开展小班教学,努力优化培训教学效果.对于普通培训,针对成人教育特点,采取专题讲座、案例教学、现场教学、研讨交流、情景模拟、体验式教学等多种培训方式.做到所有培训既有理论讲授又有分组研讨,既有微格教学又有总结点评,多种教学方式交叉进行,大大提高了教学效果.

(三)师资队伍素质进一步提高. 一是以新关员初任培训为契机,培养师资力量.共有15人承担初任培训中海关业务基础知识、海关法律等主体课程的教学.为保证授课质量和培训效果,组织了6次集体备课,4次公开试讲,以此促进教师相互学习,共同提高.二是通过学习、实践、调研等形式加强教师对海关业务的了解.落实与天津海关合作交流事项,选派2名教师赴天津海关下属3个隶属海关跟班实习锻炼7个月,全面了解海关工作,学习海关业务和先进管理经验,加深对于海关业务改革、队伍建设、培训需求的认识.所有教师均在期末赴不同海关进行短期跟班实践,结合自身讲授课程加深对教学内容的理解.三是建立客座教授机制.出台制度,明确了学院客座教授聘任的专业方向、资格条件、聘任期限和管理职责等一系列内容.并于年内分别与北京航空航天大学和天津财经大学的2名教授签署了聘任协议,由他们指导、参与我院专业建设、课程建设以及教学改革,开展教学、科研等工作,同时协助培养本院教师,带动学习研究能力的提高.