DOC《培训心得体会》

培训心得体会 ? 语文综合实践是近几年里日渐引起人注意的一个学科,但是在教学中却显得比较单薄,缺少教材,让老师无从下手.

我常常为此感到力不从心,有幸参加了这次中小学教师继续教育远程培训学习,我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略,自己写日志、做笔记,看各位学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充.教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高.

一、培训学习使我更新了的观念.通过学习,我感到综合实践活动的最大特点就是把学生的主体性放在第一位,重在让学生培养学生的动手实践调查合作能力让学生主动获取知识,从而提高学生应用知识和解决问题的能力.综合实践的教学要求最大程度地调动学生的学习积极性,全身心地投入到学习中去,而不是像传统的教学那样一味的灌鸭式填输,在综合实践中让学生亲自去动手去获取知识.在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣.通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃.

二、培训使我重新认识教师的角色.我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分体现以学生发展为本的精神.在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法.在以后的教学中要把课本的内容化繁为简,化细为粗.在课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习. ?????

三、学用结合,在实践反思中提高教学水平.在培训中研讨了很多问题,听了很多专家的讲座,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位.综合实践的课型是多样的,在这次听课学习中可以看到很多课型,主要有果展示课、动手实践课等.在这些课中教师注重的是引导学生的动手的能能力,教师起到示范引导的作用.另外一方面我发现在综合实践的课堂上学生是主体,教师处在一个引导的位置,这对培养学生的独立能力很有帮助.动手实践课主要是在课上完成并且展示的,而成果展示课则需要在课下下很多功夫,资料来源于课外,那么就需要学生利用课的时间去搜集去汇总,在课堂上进行小组交流展示,个人认为成果展示课比动手实践课要花费教师和学生更多的心血和时间,但这也正是培养学生能力的主要途径,综合实践课的最终目的也正在此.一节课就四十五分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的.所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识.?我一边学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手.结合培训,我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑.同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养. 解决教学问题的能力不断增强.在研修过程中有专家们地讲授,有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法,有许多问题与自己的情况十分类似,这让我有机会学习别人解决问题的方法,认识到自己解决教学问题的缺陷,也有机会完善自己解决问题的办法.专家讲授的课程,有更多值得学习及借鉴的地方,运用专家的办法,可以更好的解决教学中的许多问题 综合实践到底要怎么进行下去,我认为在教学过程中还是要主要培养学生的动手实践,独立调查和小组的合作能力,教师只是一个领路人,要时时刻刻让学生处在一个主导地位,这才是综合实践索倡导的.