DOC《附一： 2018年高中体育特长生测试内容、标准及要求》

附一: 2018年高中体育特长生测试内容、标准及要求 项目一:篮球

一、考试内容 1.

全场运球传接上篮 分值25分2. 一分钟投篮 分值25分3. 比赛 分值50分

二、考试方法及评分标准

(一)全场往返运球、传球、绕杆投篮(25分) 1.测试方法:以球场底线与限制区边线交点(Q)为起点,考生在这一点持球启动(双脚不得越线或踩线),开始计时,运球分别绕过前两个标志杆,在过了第二个标志杆后传球给线上的接球员(0度三分线处A点),并绕过第三个标志杆上篮,球中篮后接球返回,按照上述方法再进行一次上篮,依次往返两次投中四个篮,上篮不中要补中. 2. 要求:(1)不能带球跑和两次运球,否则被判违例. (2)不能碰倒标杆,如碰倒,考生必须自己扶好后才能继续测试. (3)考生传球明显失误时,由考生自己负责. (4)每人两次测试机会,取最好成绩的一次. 3. 评分标准: 成绩 分数 30″25 30″5

23 31″21 31″5

19 32″17 32″5

15 33″13 33″5

11 34″9 34″1 ― 40″

5

(二)1分钟投篮(25分) 1.测试方法:以篮圈中心投影点为圆心,以4.5米为半径画弧线,加上三分线构成两个投篮区域,考生在1分钟内选择其中一个投篮区域进行投篮,按投中的次数来计算成绩. 2.要求:(1)考生以自投自抢的方式进行测试;

只能选择一个投篮区域. (2)投篮时,如脚踏线,投中无效. (3)测试时,不得出现带球跑或两次运球,否则将被判违例,投中无效. (4)投篮方式不限. (5)每人两次测试机会,取最好成绩的一次. 3. 评分标准: 投中次数(三分) 投中次数(两分)分数

6 10

25 5

9 23

4 8

21 3

7 19

6 17

5 15

4 12

(三)比赛(50分) 1.测试方法: 根据考生人数和具体情况组织进行分组比赛,采用半场人盯人防守,测试考生的技战术运用能力.每场比赛时间,以能够全部观察了解每个考生的情况而定. 2.技评内容 (1)身体条件和个人攻防技术的特长. (2)个人攻防技术能力.通过比赛,观察考生个人攻防技术运用的合理性、熟练程度. (3)战术配合能力.两三人战术配合意识和能力. 3. 评分标准: 标准 分数 优:较好完成以上三项技评内容 40-50 良:较好完成以上两项技评内容 30-40 及格:三项中有一项完成稍好 20-30 不达标:未能完成三项技评内容 20分以下 项目二:羽毛球

一、测试内容 1. 实战比赛:单打计分赛(70分) (比赛前八名的考生进行素质考试和技术考试,获得终排名) 2.素质考试:1分钟双摇跳绳(10分);

3.技术考试: (1)吊球(10分) (2)杀球(10分);

二、测试方法及评分标准 1.实战比赛标准(70分) 比赛按照直接得分方式进行.比赛的方法按照报名的人数制定. 评分标准: 单打第一名―70分 单打第二名―67.5分 单打第三名―65分 单打第四名―62.5分 单打第五名―60分 单打第六名―55.5分 单打第七名以后如此类推 2.专项素质考试标准 1分钟双摇跳绳(10分) 评分标准(以双摇计算):80下以上―10分75―79下―9分70―74下―8分65―69下―7分60―64下―6分59下以下―5分 (注:单摇一律当59下以下标准) 3.专项技术考试标准(20分) (1)吊球(10分) 方法:测试者站在球场的中线,由助考员向左右两边后场各连续发10个高球,测试分别移动至左右后场区,分别吊直线球5个,吊对角球5个.球分别落到对方场区的网投影线与左右单打边线形成2.3米见方的有效区内,每次击球后必须回中心位置. (2)杀球(10分) 方法:测试者站在球场的中线,由助考员向左右两边后场各连续发10个高球,测试分别移动至左右后场区,分别杀直线球5个,杀对角球5个.球分别落到对方场区中线与左右发球区的单打边线的1/2的有效得分区域. 评分标准:每个球到达有效区域得0.5分.