DOC《教学设计集锦： 重开巴黎和会》

教学设计集锦: 重开巴黎和会 历史人物研究演示文稿 自我评价表 姓名: 是或否 内容 ? 我们发现了历史人物是如何在巴黎和会这样的事件中发挥影响力的.

? 我们从历史人物身上找到了历史环境对他们的影响和制约. ? 我们从历史人物表现中找到了他们个人的主观因素. ? 我们所有的内容都有依据. ? 我们听取了老师和朋友的建议,参考了有关专家的看法. 是或否 历史背景 ? 我们的想法联系了当时国际大背景. ? 每个小组成员都谈到了当时历史背景. ? 每个小组成员都谈到了自己对事件背景的看法. ? 每个小组都画出了一个形势分析图,来表明自己对背景的看法. 是或否 结构设计 ? 文字有深度但容易理解. ?

图表使演示更具感染力,并容易让人理解. ? 动画的使用增强了演示效果. ? 所有的切换都运转正常. ? 留有足够的时间让人浏览,幻灯片的内容都能被看见. 是或否 写作技巧 ? 语言流畅,没有错别字. ? 我们对幻灯片进行了检查,并征求另外两个人的意见. 是或否 资源 ? 我们从书本、杂志和计算机上查找信息. 是或否 技术 ? 我们分工解决了制作中的技术问题. ? 我们利用网上的百科全书完成研究,并浏览推荐给我们的网站. ? 我们记着在计算机的桌面文件夹中保存自己的工作.