编辑: 烂衣小孩 | 2019-07-16 |
1、学习防火安全知识.
2、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.
3、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长. 教学重难点:树立火灾自救的观念、增强安全意识. 教学时数:1课时. 教学器材:课件、 教学过程:
一、导入: (视频播放河南养老院火场场景) 对于火灾我们不得不提高警惕引以为戒,下面就谈谈火灾怎么引起的: ?生:
1、不小心使用打火机,或让小孩玩弄打火机等.
2、煤气的泄漏或忘记关火造成的火灾.
3、随手仍的烟头等.
4、清明时烧的纸等. 过度:既然知道了火灾的起因,以及他的可怕之处,那么么当火灾来临时我们该怎么办?
二、用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救知识.师生共同总结几种逃生的方法. ??1室外火灾关门求生的方法: ①测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户. ??2室内火灾、从窗户逃生. ??3高层建筑火灾逃生. ??4公共场所火灾逃生. ??5安全出口火灾逃生.
三、火灾报警须知: ??
1、牢记火警电话"119"、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否. ??
2、火灾地址要报详细: 要具体到某地甚至是门牌号,最好告知起火的物品.
四、学生小结: ? ?遇到火灾:临危不乱、暗记出口.扑灭小火、不乱玩火.不贪财物、蒙鼻匍匐.火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生.
五、教师总结 只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长.
六、板书设计:? ? 火灾起因? 火灾的危害 火灾自救安全教育