DOC《   2009年高考语文试题分类汇编——文言文阅读解析》

?? 2009年高考语文试题分类汇编――文言文阅读解析 全国

1、全国

2、北京、天津、上海、重庆、安徽、福建、广东、(海南宁夏)、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、山东、四川、浙江.

?? (09年全国卷Ⅰ) 阅读下面的文言文,完成8~11题. 魏德深,本巨鹿人也.祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农.父毗,郁林令. 德深初为隋文帝挽郎,后历冯翊书佐、武阳郡司户,书佐,以能迁贵乡长.为政清净,不严而肃.会兴辽东之役,征税百端,使人往来,责成郡县.于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在征敛,人不堪命.唯德深一县,有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰.于时盗贼群起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡独全.郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,每战不利,则器械必尽,辄征发于人,动以军法从事,如此者数矣.其邻城营造,皆聚于听事,吏人递相督责,昼夜喧嚣,犹不能济.德深各问其所欲,任随便修营,官府寂然,恒若无事.唯约束长吏,所修不须过胜余县,使百姓劳苦.然在下各自竭心,常为诸县之最.寻转馆陶长,贵乡吏人闻之,相与言及其事,皆[欷流涕,语不成声.及将赴任,倾城送之,号泣之声,道路不绝.既至馆陶,阖境老幼,皆如见其父母.有猾人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者.自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门.逃窜之徒,归来如市.贵乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深,有诏许之.馆陶父老,复诣郡相讼,以贵乡文书为诈.郡不能决.会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使讼之,乃断从贵乡.贵乡吏人,歌呼满道,互相称庆.馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家.宝藏深害其能.会越王侗征兵于郡,宝藏遂令德深率兵千人赴东都.俄而宝藏以武阳归李密.德深所领皆武阳人也,念其亲戚,辄出都门,东向恸哭而反.人或谓之曰: 李密兵马,近在金墉,去此二十余里.汝必欲归,谁能相禁,何为自苦如此! 其人皆垂泣曰: 我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难乎! 其得人心如此.后没于阵,贵乡、馆陶人庶,至今怀之. (节选自《北史魏德深传》) 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的是 A.为政清静,不严而肃?肃:恭敬. B.会兴辽东之役?会:适逢. C.所在征敛,人不堪命 堪:忍受 D.动之军法从事?动:招致 ?【答案】D 【考点】主要考查对常见文言实词的掌握情况,能力层级为B级. 【解析】D项 动 ,总是,常常. 【思路分析】要做好此类题目,一是靠平时多积累,二是要学会借助上下文语言环境进行推断,两者结合,则问题迎刃而解. 9.以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是 ①常为诸县之最?皆[欷流涕,语不成声 ③未尝辄敢出门?诣阙请留德深 ⑤以贵乡文书为诈????? ⑥诣使讼之,乃断从贵乡. A.B.①⑤⑥ C.D.②④⑤ 【答案】D 【考点】考查考生筛选文中信息的能力,能力层级为C级. 【解析】排除法,①表明魏德深管理属下有方,约束官吏,排除A、B;

③ 未尝辄敢出门 是滑人赵君实害怕魏德深,表明魏德深治理有方和他的严厉;

故排除A和C,而④ 请阙留德深 显然是表明百姓爱戴,且⑥ 乃断从贵乡 的主语是两使,不能说明百姓爱戴. 【思路分析】先要准确理解题干文句的含义,再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合.不符合要求的选项一般有两类:一是将别人做的事或说的话说成主要人物做的或说的,致使陈述对象不一致;

二是答非所问.排除法时作此类题目较简便快捷的方法. 10. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是. A. 魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务.其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿,民不聊生;

只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰. B. 魏德深善于人性化管理,体恤下情.邻城打造兵器,聚集在官府,官吏督责,尚不能成功;

而贵乡则约束官吏,避免百姓劳苦,官府安静,一直像无事一样. C. 魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奸猾之人.他到馆陶,百姓见他如见父母;

而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡.他后来将回贵乡,贵乡吏民互相庆贺. D. 郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能,令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战,想利用军士的恋家情绪使军队溃散.但魏德深极得人心,士兵们全都不忍离他而去. 【答案】C 【考点】考查归纳内容要点、概括中心意思的能力,能力层级为C级. 【解析】C项 而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡 错误,文中说的是 自德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门.逃犯纷纷来自首. 逃窜之徒 是指四处流亡的人,而不是指与赵君实之流. 【思路分析】解答时要整体理解文章的内容,把握人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视选文细节处的理解.在做此类题时,选项中每一个意思都要在文中找到对应的地方,注意排除把 无 说成 有 和 曲解意思 的干扰.此类题目设错误项时,有一个典型的做法,就是把两件事或两个人物的是混在一起,或把属于这件事的内容说成是另一件事的内容,有的甚至是无中生有. 11. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1)与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者. 译文: (2)馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家. 译文: 【答案】⑴(赵君实)与群丞元宝藏互相往来,结交密切,先后来到馆陶做令长的人,没有不受他们指挥差遣的.⑵馆陶境内的老百姓,全都悲伤乃至下泪,于是跟随他到贵乡居住的有几百家. 【考点】考查考生理解并翻译文中的句子,能力层级为B级. 【解析】本题涉及理解文言句式和词类活用,翻译时注意联系前后文,力求做到 信、达、雅 .第(1)句注意 交结 为古今异义和 令长 、 指麾 等词的落实;

第(2)句注意 合境 和 从而 居住 为古今异义. 考生要树立采分点的意识.⑴中 相 译为 相互 , 交结 译为 结交 , 未有 译为 没有不 .(相、交结、未有各1分,大意1分,共4分)⑵ 庶 译为 老百姓 , 合 译为 全都 , 因 译为 于是 , 数 译为 几 .(庶、合、因、数各1分,大意2分,共6分) 附:文言文参考译文 魏德深,本来是巨鹿人.祖父是魏冲,在周作过刑部大夫、建州刺史,于是就安家在弘农.父亲名为魏毗,作过郁林令.德深最初作文帝的挽郎,后来作过冯翊书佐、武阳司户书佐,因为才能卓著升任贵乡县令.为政清净,不采用严厉的办法治理县政.正好赶上辽东作战,朝廷想出各种办法征税,派人到各个郡县责成催办.当时,朝纲废弛,法治紊乱,官吏贪赃贿赂成风,横征暴敛,老百姓不堪以命.只有德深所在的贵乡县,贫富相通,不竭尽老百姓的全力,上面要求的全部满足了,却没有惊扰百姓,所以被称为 大治 .当时盗贼群起,武阳等城大多被攻陷,唯独贵乡得以保全.郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,经常进剿失败,每次都丢盔弃甲,军械丢得干干净净,于是就又从老百姓那里征集,并且以军法要挟百姓,像这样已经多次了.临近的城池在建造,大家聚集在一起,官员民众互相指责,日夜喧哗,还是不能完成.德深问众人想做什么工作,安排并让人们便宜从事,官府安静了,就象什么也没发生一样.只不过约束负责的官员,修造的城池也无须超过别的县,而使百姓辛劳困苦.但是他的属下办事尽力,为各县中最好的. 很快他又调任馆陶县令,贵乡官员百姓听说这个消息后,互相谈论这件事,都感慨流泪,说不出话来.到了去任职那天,全城的人都去送他,哭号的声音传便整条道路.魏德深到了馆陶,全县的百姓都象见到父母一样.有一叫赵君实的狡猾的员外郎,和郡丞元宝藏互相勾结,前后任的县令没有不被赵君实左右的.自德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门.逃犯纷纷来自首.贵乡百姓冒着危险到城里请求德深留任,上级下令答应了.馆陶的百姓也去向郡守投诉,称贵乡的任命文书是假的.郡守不能决断.正好有持节使者韦霁、杜整等到了,两县的百姓拜见使者并诉讼,才判给贵乡.贵乡官员百姓在路上歌舞庆祝.而馆陶的全县人民都悲伤痛哭,规模达到了几百家之多. 元宝藏对魏德深很厌恶,正好越王杨侗在郡中征兵,元宝藏就令魏德深带一千士兵去东都洛阳.不久元宝藏以武阳归顺李密.德深所带领的士兵都是武阳人,因为家乡已被敌人占领,想到亲人,都出洛阳向东痛哭,然后又回洛阳了.有人对士兵们说: 李密的军队在金墉,离此仅二十多里地.你们要是去投靠李密,又有谁能够阻挡呢?何必这样痛苦. 士兵们都哭着说: 我们和魏大人一起来,不忍心丢下大人而逃走,并不是因为道路难走啊! 魏德深就象这样深得民心.后来他和敌人作战,牺牲在战场上,贵乡、馆陶的百姓至今仍然怀念魏德深. (09年全国卷Ⅱ) 阅读下面的文言文,完成8~11题 郭原平字长泰,禀至行,养亲必已力.性闲木功,佣赁以给供养.性谦虚,每为人作匠,取散夫价.主人设食,原平自以家穷,父母有肴味,唯餐盐饭而已.若家或无食,则虚中竟日,义不独饱,要须日暮作毕,受直归家,于里中买里中买籴,然后举爨.父抱抱笃疾弥年,原平衣不解带,口不尝盐菜者,跨积寒暑.父丧既终,自起两间小屋,以为祠堂.每至节岁A尝,于此数日中,哀思,绝饮粥.父服除后,不复食鱼肉.于母前,示有所啖,在私室,未曾妄尝.自此迄终,三十余载.高阳许瑶之居在永兴,罢建安郡丞还家,以绵一斤遗原平.原平不受,送而复反者前后数十.瑶之乃自往曰: 今岁过寒,而建安绵好,以此奉尊上下耳. 原平乃拜而受之.每出市卖物,人问几钱,裁言其半,如此积时,邑人皆共识悉,辄加本价与之.彼此相让,欲买者稍稍减价,要使微贱,然后取直.居宅下湿,绕宅为沟,以通淤水.宅上种少竹,春月夜有盗其笋者,原平偶起见之,盗者奔走坠沟.原平自以不能广施,至使此人颠沛,乃于所植竹处沟上立小桥,令足通行,又采笋置篱外.邻曲惭愧,无复取者.又以种爪为业.世祖大明七年大旱,瓜渎不复通船,县官刘僧秀愍其穷老,下渎水与之.原平曰: 普天大旱,百姓俱困,岂可减溉田之水,以通运瓜之船. 乃步从他道往钱唐货卖.每行来,见人牵埭未过,辄迅楫助之;

己自引船,不假旁力.若自船已渡,后人未及,常停住须待,以此为常.太守王僧郎察教廉,不就.太守蔡兴宗临郡,深加贵异,以私米馈原平及山阴朱百年妻,原平固让频烦,誓死不受.人或问曰: 府君嘉君淳行,敏君贫老,故加此赡,岂宜必辞. 原平曰: 府君若以吾义行邪,则无一介之善,不可滥荷此赐.若以其贫老邪,耋齿甚多,屡空比室,非吾一人而已. 终不肯纳.百年妻亦辞不受. (节选自《宋书・郭原平砖》) 8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A. 禀至行,养亲必己力 禀:赐与 B. 性闲木功,佣赁以给供养 闲:熟习 C. 日暮作毕,受直归家 直:报酬 D. 于里中买粜,然后举爨 爨:做饭 【答案】A 【考点】考查理解常见文言实词在文中的含义,能力层级为理解 B 【解析】禀:天赋,赋予. 【思路分析】需要结合原文语境来推断词语的含义,采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项.有效信息在文章开头: 郭原平字长泰,禀至行,养亲必己力 .一般的,人物传记开头除了介绍姓名字号、籍贯、身份,还要介绍其品行等.A项的 秉 应当为 天赋 的意思. 9. 以下各组句子中,分别表示郭原平孝敬父母和仗义助人的一组是 A. ①唯餐盐饭而已 ②后人未及,常停住须待 B. ①父抱笃疾弥年 ②要使微贱,然后取直 C. ①于母前,示有所啖 ②岂可减溉田之水 D. ①原平乃拜而受之 ②己自引船,不假旁力 【答案】A 【考点】考查筛选文中的信息,能力层级为分析综合 C 【解析】B、后一句表明郭原平不赚便宜;

C、后一句表明郭原平先人后己,不计较私利;

D、分别表明郭原平不随便接受别人东西和不愿麻烦别人. 【思路分析】在解答时,先要准确理解题干文句的含义,再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合.用排除法,B 每出市卖物,人问几钱,裁言其半,如此积时,邑人皆共识悉,辄加本价与之,彼此相让,欲买者稍稍减价,要使微贱,然后取直. 据前文,这只能表明他家贫穷或者说他的俭朴而不能表明仗义助人;

C 普天大旱,百娃俱因,岂可减溉田乏水,以通运瓜之船 不能表明仗义助人,只能说是他体恤他人;

D 高阳许瑶之居在永兴,罢建安郡丞还家,以绵一斤遗原平,原平不受,送而复反者前后数十,瑶之乃自往曰:'

今岁过寒,而建安绵好,以此奉尊上下耳.'

原平乃拜而受之 是说许阳送他礼物,他不肯接受,不能表明郭原平孝顺父母. 每行来,见人牵埭未过,辄迅楫助之,己自引船,不假旁力 也不能表明仗义助人. 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.郭原平品德高尚,竭尽全力赡养双亲.他外出做工,赚钱养家,家中断炊,从不独自饱食.照顾病父,积年累月始终不懈;

父亲去世后,他三十多年不吃鱼肉. B.郭原平为人宽厚,常常顾及他人感受.出市卖物,只收半价,以致买者加价付钱.他家种竹,有人偷笋,他掘出竹笋放在篱外,盗者感到惭愧,不再偷盗. C.郭原平以种瓜为业,曾遇大旱,运瓜的沟渠不能通船.县官刘僧秀要引农田中水注入瓜渠让他运瓜,他不肯接受.运瓜时他见有人遇到困难,却能迅速相助. D.太守王僧朗举察郭原平为孝廉,他不愿接受.太守蔡兴宗私人送米给他,他坚决推辞;

有人劝他别拒绝,原平谦虚地说,自己没有一点善行,不当受到赏赐. 【答案】C 【考点】考查归纳内容要点,概括中心意思及分析概括作者在文中的观点态度,能力层级为分析综合 C 【解析】不是 引农田中水注入瓜渠 ,而是 放其他沟渠的水注入运瓜水道 . 运瓜时 应为 每次行船来钱塘 . 【思路分析】解答时要整体理解文章的内容,把握时间、人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视选文细节处的理解. 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1)自以不能广施,至使此人颠沛,乃于此植竹处沟上立小桥,令足通行. (2)若以其贫老邪,耋齿甚多,屡空比室,非吾一人而已. 【答案】(1)郭原平自认为不能广泛施舍,致使这人跌倒,于是在种竹处的沟上搭起小桥,让人足以通行. (2)如果因我又穷又老的话,老人很多,家................