DOC《前言》

前言为加强学生素质教育,深化网络高等教育教学改革,充分发挥 网络教育教学资源研发中心 成员单位办学优势及特色,通过校际之间的优质教育课程共建、共享,推进各校网络教育教学及管理模式创新,为培养高素质、创新性、应用性人才服务,西南科技大学网络教育学院与 网络教育教学资源研发中心 成员单位决定在中心成员单位间开展 小学分、小模块、小专题 网络课程互选、学分互认工作.

为配合此项工作的顺利开展,特对网络教育各专业培养方案进行修订. 本次培养方案是在2011年的培养方案的基础上进行修订的,适用于网络教育2013年春季及以后入学的学生,2012年秋季及之前入学的学生仍按原培养方案组织教学. 修订说明:

1、高起本各专业培养方案不变;

2、保持高起专、专升本各专业培养方案的总学分不变;

3、在高起专、专升本各专业培养方案的公共基础课中添加 素质教育课1 、 素质教育课2 ,各1个学分,分别开设在第

1、2学期,均为必修课程;

4、高起专各专业培养方案中英语(A)1和英语(A)2各减少一个学分,专升本专业中英语专业日语

1、日语2各减少一个学分,其它专业中英语(B)

1、英语(B)2各减少一个学分. 相关约定:

1、教学进程表中带有符号的课程表示主干课程.

2、本科专业教学进程表中带有~符号的课程为学位课程,带有符号的课程为国家统考课程. 西南科技大学网络教育学院 2013年1月目录网络教育专业一览表

1 高中起点本科 计算机科学与技术培养方案

2 土木工程培养方案

4 工商管理培养方案

6 信息管理与信息系统培养方案

8 高中起点专科 法律事务培养方案

10 行政管理培养方案

12 建筑工程技术培养方案

14 建筑经济管理培养方案

16 计算机信息管理培养方案

18 机电一体化技术培养方案

20 应用化工技术培养方案

22 安全技术管理培养方案

24 供用电技术培养方案

26 应用电子技术培养方案

28 会计培养方案

30 工商企业管理培养方案

32 经济信息管理培养方案

34 经济管理培养方案

36 物流管理培养方案

38 食品药品监督管理培养方案

40 专科起点本科 法学培养方案

42 政治学与行政学专业培养方案

44 土木工程培养方案

46 工程管理培养方案

48 计算机科学与技术培养方案

50 信息工程培养方案

52 机械设计制造及其自动化培养方案

54 工业工程培养方案

56 交通工程培养方案

58 电子信息工程培养方案

60 会计学培养方案

62 工商管理培养方案

64 公共事业管理培养方案

66 经济学培养方案

68 数学与应用数学培养方案

70 农学培养方案

72 英语培养方案

74 汉语言文学培养方案

76 网络教育专业一览表 序号 专业代码 学校编码 专业名称 学科类别 层次

1 080605

55 计算机科学与技术 工学 高起本

2 080703

56 土木工程 工学 高起本

3 110201

50 工商管理 管理学 高起本

4 110102

51 信息管理与信息系统 管理学 高起本

5 690104

08 法律事务 法学 高起专

6 650203

09 行政管理 管理学 高起专

7 560301

11 建筑工程技术 工学 高起专

8 560503

12 建筑经济管理 工学 高起专

9 590106

14 计算机信息管理 工学 高起专

10 580201

16 机电一体化技术 工学 高起专

11 530201

27 应用化工技术 工学 高起专

12 600303

29 安全技术管理 工学 高起专

13 550306

34 供用电技术 工学 高起专

14 590202

35 应用电子技术 工学 高起专

15 620203

01 会计 管理学 高起专

16 620501

02 工商企业管理 管理学 高起专

17 620302

03 经济信息管理 管理学 高起专

18 620301

07 经济管理 管理学 高起专

19 620505

33 物流管理 管理学 高起专

20 530401

28 食品药品监督管理 医学 高起专

21 030101

73 法学 法学 专升本

22 030401

74 政治学与行政学 法学 专升本

23 080703

75 土木工程 工学 专升本

24 110104

76 工程管理 管理学 专升本

25 080605

77 计算机科学与技术 工学 专升本

26 080609Y

94 信息工程 工学 专升本

27 080301

86 机械设计制造及其自动化 工学 专升本

28 110103

93 工业工程 工学 专升本

29 081202

95 交通工程 工学 专升本

30 080603

96 电子信息工程 工学 专升本

31 110203

70 会计学 管理学 专升本

32 110201

71 工商管理 管理学 专升本

33 110302

91 公共事业管理 管理学 专升本

34 020101

72 经济学 经济学 专升本

35 070101

79 数学与应用数学 理学 专升本

36 090101

80 农学 农学 专升本

37 050201

82 英语 文学 专升本

38 050101

83 汉语言文学 文学 专升本 计算机科学与技术培养方案 (高中起点本科)

一、培养目标 培养具有良好的科学素质,系统地较好地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门技术人才.

二、培养要求 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识,掌握计算机系统的分析和设计的基本方法,具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力,具有研究和开发计算机系统的基本能力以及以下几方面的知识和能力:

1、坚持四项基本原则,懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义理论,掌握一定的社会、人文科学和经济管理知识,具有良好的文化素养;

2、有较强的工程设计、科学研究、技术开发能力及强烈的创新意识.获得信息工程实验方法和科学思维方法的基本训练,具有解决工程技术实际问题的能力;

3、系统掌握计算机科学与技术专业的基础知识、基本理论和基本技能及企业生产与经营管理知识,了解计算机科学与技术专业学科的前沿信息及发展趋势.掌握计算机理论知识和应用技能,具有计算机编程、文献检索、CAD等方面基本知识和操作技能;

4、较好地掌握一门外国语,具有听、说、读、写良好的基础,能检索外文文献,较熟练地阅读专业外文书刊;

5、具有健康的身体素质和心理素质,达到大学生体育锻炼标准.

三、修学年限 修学年限5―7年.

四、课程设置及学时分配 本专业共开设理论课程30门,实践环节10项,共180学分.其中公共基础课8门,744学时,计46.5学分;

专业基础课与专业课22门,1656学时,计103.5学分.实践环节计30学分.

五、学位课程 数据结构、微机原理与接口技术、操作系统.

六、毕业及学位授予 取得入学资格的学生,在规定的时间内修完教学计划规定的各门课程并取得相应学分,可颁发西南科技大学本科毕业证书.符合学位授予规定的学生可以授予工学学士学位.

七、教学进程 见 计算机科学与技术 (高起本)教学进程. 计算机科学与技术 学制:5年 层次:本科 形式:网络教育 类别序号 课程名称 学分 学时数 各学期学时分配 总学时 讲课 实验 一二三四五六七八九十16周18周18周18周18周18周18周18周18周10周公共基础课1邓小平理论

2 32

32 32

2 英语

18 288

288 80

80 64

64 3 高等数学

10 160

160 80

80 4 计算机文化基础 4.5

72 48

24 72

5 应用文写作

3 48

48 48

6 体育

4 64

64 20

20 24

7 马克思主义哲学

3 48

48 48

8 道德与法律基础

2 32

32 32 专业基础课、专业课9线性代数 2.5

40 40

40 10 程序设计语言(C)

6 96

72 24

96 11 大学物理(电、光学)

5 80

66 14

80 12 管理学原理

3 48

48 48

13 电路分析

4 64

56 8

64 14 数据结构*

6 96

72 24

96 15 离散数学 3.5

56 56

56 16 模电/数电基础

5 80

72 8

80 17 计算机应用(提高)

5 80

70 10

80 18 数据库原理及应用

6 96

72 24

96 19 微机原理与接口技术* 5.5

88 80

8 88

20 计算机多媒体技术

5 80

70 10

80 21 操作系统*

4 64

64 64

22 微机装配与维修

4 64

48 16

64 23 专业外语

5 80

80 40

40 24 单片机原理与应用

6 96

88 8

96 25 计算机网络

5 80

64 16

80 26 网络程序设计

5 80

64 16

80 27 网站建设与维护

4 64

56 8

64 28 计算机辅助电路设计

4 64

48 16

64 29 编译原理

5 80

72 8

80 30 程序设计技术

5 80

64 16

80 总计

150 2400

2142 258

332 364

248 280

344 248

296 208

80 注:带*为学位课程 实践教学

1 军训及入学教育

2 2周2认识实习

2 2周3金工实习

2 2周4计算机操作实习

2 2周5数据结构课程设计

2 2周6数据库课程设计

2 2周7网站程序课程设计

2 2周8程序设计技术课程设计

2 2周9毕业实习

4 4周10 毕业设计

10 4周10周 总计

30 2周 2周 4周 2周 2周 2周 10周10周 土木工程培养方案 (高中起点本科)

一、培养目标 本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的,获得工程师基本训练的高级专门技术人才.

二、培养要求 毕业生能从事本专业工程结构的设计、建造和管理,具有初步的应用研究和开发能力以及以下几方面的知识和能力:

1、坚持四项基本原则,懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义理论,掌握一定的社会、人文科学和经济管理知识,具有良好的文化素养;

2、有较强的工程设计、科学研究、技术开发能力及强烈的创新意识.获得工程实验方法和科学思维方法的基本训练,具有解决工程技术实际问题的能力;

3、系统掌握土木工程专业的基础知识、基本理论和基本技能及企业生产与经营管理知识,了解土木工程专业学科的前沿信息及发展趋势;

4、较好地掌握一门外国语,具有听、说、读、写良好的基础,能检索外文文献,较熟练地阅读专业外文书刊;

5、掌握计算机理论知识和应用技能,具有计算机编程、文献检索、CAD等方面基本知识和操作技能;

6、具有健康的身体素质和心理素质,达到大学生体育锻炼标准.

三、修学年限 修学年限5―7年.

四、课程设置及学时分配 本专业共开设理论课程32门,实践环节11项,共180学分.其中公共基础课8门,744学时,计46.5学分;

专业基础课与专业课22门,1656学时,计103.5学分.实践环节计30学分.

五、学位课程 房屋建筑学、钢筋混凝土及砌体结构、土力学与地基基础.

六、毕业及学位授予 取得入学资格的学生,在规定的时间内修完教学计划规定的各门课程并取得相应学分,可颁发西南科技大学本科毕业证书.符合学位授予规定的学生可以授予工学学士学位.

七、教学进程 见 土木工程 (高起本)教学进程. 土木工程学制:5年 层次:本科 形式:网络教育 类别序号 课程名称 学分 学时数 各学期学时分配 总学时 讲课 实验 一二三四五六七八九十16周18周18周18周18周18周18周18周18周10周公共基础课1邓小平理论

2 32

32 32

2 英语

18 288

288 80

80 64

64 3 高等数学

10 160

160 80

80 4 计算机文化基础 4.5

72 48

24 72

5 应用文写作

3 48

48 48

6 道德与法律基础

2 32

32 32

7 体育

4 64

64 20

20 24

8 马克思主义哲学

3 48

48 48 专业基础课 、 专业课9程序设计语言VB 4.5

72 48

24 72

10 线性代数 2.5

40 40

40 11 概率与数理统计

3 48

48 48

12 管理学原理

5 80

66 14

80 13 理论力学

5 80

80 80

14 建筑制图及阴影透视

6 96

96 96

15 材料力学

6 96

88 8

96 16 建筑材料

4 64

56 8

64 17 计算机应用(提高)

4 64

56 8

64 18 结构力学

6 96

96 96

19 房屋建筑学*

6 96

96 96

20 钢筋混凝土及砌体结构*

6 96

96 96

21 计算机应用(提高) 4.5

72 72

72 72

22 专业外语

5 80

80 80

23 工程地质

2 32

32 32

24 钢结构 4.5

72 72

72 25 土力学与地基基础*

4 64

64 64

26 建筑工程定额与预算

2 32

32 32

27 荷载及结构设计方法

2 32

32 32

28 建筑施工

7 112

112 112

29 建筑结构抗震

3 48

48 48

30 高层建筑结构设计 4.5

72 72

72 31 计算机辅助结构设计

4 64

50 14

64 32 建筑经济与企业管理

3 48

48 48 学时总计

150 2400

2300 172

332 340

248 336

320 280

200 232

112 注:带*为学位课程 实践教学

1 军训及入学教育

2 2周2金工实习

2 2周3认识实习

2 2周4测量实习

1 1周5土力学与地基基础实习

1 1周6房屋建筑学课程设计

2 2周7砼及砌体结构课程设计

2 2周8钢结构课程设计

2 2周9施工生产实习

2 2周10 毕业实习

4 4周11 毕业设计

10 4周10周 周数总计

30 2周 2周 2周 1周 4周 3周 2周 8周 10周 工商管理培养方案 (高中起点本科)

一、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及行政部门从事管理及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门技术人才.

二、培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力. 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;

2、掌握企业管理的定性、定量分析方法;

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;

4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策、法规以及国际企业管理的惯例与规则;

5、了解本学科的理论前沿和发展动态;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力.

三、修学年限 修学年限5―7年.

四、设置及学时分配 本专业共开设理论课程36门,实践环节5项,共170学分.其中公共基础课8门,784学时,计49学分;

专业........