DOC《高一（12）(13)班第六周早读材料》

高一(12)(13)班第六周早读材料 (星期一) 背诵记忆篇:

一、高考古诗文必背64篇关?雎??《诗经》 关关雎鸠(jū jiū),在河之洲.

窈窕(yǎo tiǎo)?淑女,君子好逑(hǎo qiú). 参差荇(xìng)菜,左右流之. 窈窕淑女,寤寐(wù mèi)求之. 求之不得,寤寐思服. 悠哉悠哉,辗转反侧. 参差荇菜,左右采之. 窈窕淑女,琴瑟友之. 参差荇菜,左右d(mào)之. 窈窕淑女,钟鼓乐之.

二、成语识记 141.蹉跎岁月――蹉跎,时间白白过去.形容虚度光阴. 142.错彩镂金――错,涂饰;

镂,刻.涂绘五彩,雕刻金银,装饰的十分工丽.形容文学作品词汇绚烂. 143.唇齿相依――嘴唇和牙齿互相依靠,不能离开.比喻关系密切,互相依存. 144.唇亡齿寒――嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷.比喻关系密切,利害共同. 145.崇论闳议――崇:高;

闳:大.指高明宏大越的议论或见解. 146.颠扑不破――颠:跌,扑:敲.无论怎样摔打都不破.比喻永远不会被推翻.(多指学说) 147.道貌岸然(贬)――神态庄严.常含讥讽意.道貌:严肃的外貌;

岸然:严峻的样子.

三、高考诗歌鉴赏

14、以小见大:指写的是小题材反映的是大问题的一种写法..如司空曙的《江春即事》: 钓罢归来不系船,江春月落正堪眠.纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边. 全诗以小见大,通过 不系船 这样一件小事,表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安逸的情调.我们透过诗的画面和形象感受到的是一种单纯朴实的社会生活.

15、铺垫:既以一系列非主要情节做主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿.必要的铺垫可以制造悬念,引起读者的兴趣、注意和情感上的期待,使读者的注意力随情节的发展而延伸.如杜牧的《山行》,这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图.诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面.这些景物不是并列地处于同等地位,而是有机地联系在一起的,前三句是宾,第四句是子是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的.

四、古代诗歌常用典故

11、柳营 指军营,《史记》记载,汉文帝时,汉军分扎霸上、棘门、细柳以备匈奴,细柳营主将为周亚夫.周亚夫细柳营纪律严明,军容整齐,连文帝及随从也得经周亚夫许可,方可入营.后也代称纪律严明的军营. 细柳连营石堑牢,平安狼火赤星高.――唐鲍溶《赠李黯将军》

12、 画眉 西汉张敞夫妻恩爱,曾为其妻画眉.后以此形容夫妻相爱. 妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?――唐?朱庆馀《近试上张水部》

13、 豆蔻 豆蔻是一种多年生草本植物.后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华. 娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.――唐杜牧《赠别》

14、烂柯 任P《述异记》讲述晋人王质上山砍柴,看见有几个小孩在下棋唱歌,过了一会儿,小孩催他回去,他发现斧头柄已全烂了.回到家,原来的人一个都不在世了.后便以 烂柯 喻离家年久. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.――唐?刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 作文素材篇――高中生必读名家散文: 秋色赋 峻青 时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意.早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比前更加蓝了一些;

天,也比前更加高远了一些. 回头向古陌岭上望去,哦,秋色更浓了.多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋色赋》时,把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉?在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜. 秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象. 秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩. 你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得是多么好看.简直像一片火似的,红得耀眼.古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢. 还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;

大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄橙橙的颜色;

山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果;

葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫 水晶 的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真象是用水晶和玉石雕刻出来似的;

而那种叫做红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活象一串串紫色的珍珠.…… 哦!好一派迷人的秋色啊! 我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强. 啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色,多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊!在这里,我们根本看不到欧阳修所描写的那种 其色惨淡,烟霏云敛……其意萧条,山川寂寥 的凄凉景色,更看不到那种 渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星 的悲秋情绪. 看到的只是万紫千红的丰收景色和奋发蓬勃的繁荣气象.因为在这里,秋天不是人生易老的象征,而是繁荣昌盛的标志.写到这里,我忽然明白了为什么欧阳修把秋天描写得那么肃杀悲伤,因为他写的不只是时令上的秋天,而且是那个时代,那个社会在作者思想上的反映.我可以大胆地说,如果欧阳修生活在今天的话,那他的《秋声赋》一定会是另外一种内容,另外一种色泽. 我爱秋天. 我爱我们这个时代的秋天. 我愿这大好秋色永驻人间. 背诵篇目默写常错字: 高一(12)(13)班第六周晚练材料 (星期一) 1.下列各句中没有语病的一句是( ) A.我们党在领导社会主义建设实践中,总是站在国家安全,发展战略全局,来谋划国防和军队建设,纳入社会主义现代化建设总体布局. B.最近房价的下滑,造成商品房大量积压,引起消费者信心指数连续下降,给经济发展蒙上了一层阴影. C.3月31日上午11时45分,田径110米栏世界冠军刘翔从国家主席胡锦涛手中接过点燃的火炬,北京奥运会火炬欢迎和接力仪式达到了高潮. D.真正的政绩不是靠坑蒙群众、搜刮百姓、违法乱纪、搞歪门斜道弄出来的,而是在科学发展观指导下,是否经过集思广益,得到人民群众拥护支持实干出来的. 2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( ) ①《人民的名义》这一剧作的成功,说明敢于触碰敏感题材,说真话,说人话,讲能引发当下人感怀的道理,就足以让观众甘之若饴. ②随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕. ③如果没有抓住老街的特点,只是一味从商业的角度开发,变成了批发 流水线 一条街,不仅破坏了老街本身的韵味,更是对文化遗产和文化记忆的杀鸡取卵. ④几年前,大家还对互联网音乐嗤之以鼻,认为 网络歌曲 就是口水歌的代名词.近年来,随着互联网飞速发展,互联网已经成为音乐产业的重要阵地. ⑤领导干部必须站位高,具备整体观念和全局意识,才能判断合理,决策准确,如果片面地看待问题,目无全牛,注定是不能成为好领导的. A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ③④ 3.下列各句中,表达得体的一句是( A. 承蒙您一路上的关照,以后若有需要,可以到贵府来找我. 小李感激地说. B. 大张捧着字画对主任说: 拙荆在美术院工作,这是她的涂鸦之作,请您笑纳. C. 先生能够驾临寒舍,我全家感到十分荣幸,他日定当登门拜访,还望洒扫以待. D. 令郎能在这次全国物理竞赛中折桂,多亏您悉心教导,我略备薄酒,以示感谢. 4. 依次填入下面一段横线处的语句最恰当的一组是( ) 人类并非像想象的那样脆弱,紧张的确是生活中不可缺少的部分.生活在战争期间的人,发病率明显低于生活在和平环境中的人.这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强,所以长期充满活力,抗病能力也随之增强. A.适度的紧张还可使疾病难以发生扩展,使人体免疫系统处于戒备状态 B.适度的紧张还可使人体免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生扩展 C.因为人体免疫系统由于适度的紧张处于戒备状态,所以疾病难以发生扩展 D.疾病难以发生扩展的原因是人体免疫系统由于适度的紧张而处于戒备状态 5. 文中涉及一些中国文化常识,下列理解不正确的一项是 ( ) A.润例:过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔,而将所定的标准就称为润例或润格. B.阳文:指采用刀刻等传统技术方法,在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案. C.金石:中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象,涉及文字、历史、书法、文学等. D.闲章:中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章,内容广泛,意趣盎然. 6.阅读下面一段文字,断句并翻译 任末年十四时学无常师负笈不远险阻每言人而不学则何以成或依林木之下编茅为庵削荆为笔刻树汁为墨夜则映星望月暗则缕麻蒿以自照观书有合意者题其衣裳以记其事门徒悦其勤学更以净衣易之非圣人之言不视临终诫曰夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳 阅读下面这首宋词,完成后面的题. 临江仙 苏庠猎猎风蒲初暑过,萧然庭户秋清.野航渡口带烟横.晚山千万叠,别鹤两三声. 秋水芙蓉聊荡桨,一樽同破愁城.蓼花滩上白鸥明.暮云连极浦,急雨暗长汀. 7.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是( )( ) A.上片开头两句点明时令是夏过秋至.一阵秋风扫着蒲叶而来,庭院中萧瑟的样子,表明清秋季节到来.句内照应,两句之间过渡自然. B.上片中间一句意谓野外渡口还笼罩在未散尽的雾霭之中,渡船清晰地横在眼前;

后两句说傍晚的山重重叠叠,离去的鹤留下几声鸣叫. C.词的上片写风吹蒲柳,冷落的庭户,迷蒙、寂静的渡口,重叠的晚山,凄厉的鹤声,描绘了一幅清疏明远的初秋傍晚图,为下文的抒情营造了氛围. D.下片中间一句说滩边蓼花火红火红的,白鸥镶嵌其中,两种事物互相映衬,鲜丽明亮,句内颜色对比后的解说,落在了一个 明 字上. E.下片最后两句绘景,天边的乌云连着遥远的水边,急雨密布,长长的水边平地也暗下来,意象暖色,也照应前面的 一樽 . 8.结合全词,简要说说下片 一樽同破愁城 一句中 愁 的含义.是如何体现的? 高一(12)(13)班第六周早读材料 (星期三) 背诵记忆篇:

一、高考古诗文必背64篇蒹?葭??《诗经》 蒹葭(jiān jiā)苍苍,白露为霜. 所谓伊人,在水一方. 溯洄(sù huí)从之,道阻且长. 溯游从之,宛在水中央. 蒹葭萋萋[注],白露未(xī). 所谓伊人,在水之湄(méi). 溯洄从之,道阻且跻(jī). 溯游从之,宛在水中坻(chí). 蒹葭采采,白露未已. 所谓伊人,在水之(sì). 溯洄从之,道阻且右. 溯游从之,宛在水中b(zhǐ).

二、成语识记 148.道听途说――从道路上听到,在道路上传说.泛指传闻的,没有根据的话. 149.道路以目――旧时形容社会的黑暗和统治者的暴虐. 150.登堂入室――比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步.也作 升堂入室 . 151.登高自卑――登高一定要从低处起步.比喻做事情要循序渐进,由浅入深.(卑:低.自卑,意为从低处起步,并非一个合成词.) 152.得陇望蜀(贬)――比喻人贪得无厌,得到了这个,还想那个. 153.得意忘言(褒)――既已领会其意旨,则不再需要表意之言词.比喻彼此心里知道,不用明说. 154.得意忘形(贬)――因高兴而忘乎所以,失去常态.

三、高考诗歌鉴赏

16、虚实:实写是指对事物进行直接的正面的叙述和描写,虚写是指侧面交代或烘托性的叙述和描写.虚实结合,可以使作品的结构更加紧凑,形象更加鲜明,并使作品增加容量.如唐朝诗人陈陶的《陇西行》: 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘.可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人. 三四句 无定河边骨 和 春闺梦里人 ,一边是现实,一边是梦境;

一边是悲哀凄凉的枯骨,一边是年轻英俊的战士,虚实相对,荣枯迥异,造成强烈的艺术效果.一个 可怜 ,一个 犹是 ,包含着多么深沉的感慨,凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情.

17、用典:用典有用事和引用前人诗句两种.用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀.引用或化用前人诗句目的........