PDF《2017~2018学年广东广州天河区广州中学初一下 学期期中语...》

其次,用刘氏父女来衬托祥子;

再次,还用"别的车夫" 与祥子形成对比(或:用"别的车 夫"衬托祥子). (仅答"祥子是作者从正面侧面两个角度着力刻画的一个形象"给1分). 示例二:刘四爷.首先,刘四爷是作者着墨最多的人物,小说从出身、阅历、肖像、 动作、语言等多方面刻画了这个形象;

其次,刘四爷是贯穿全文始终的角色,有了刘四 爷才引出了人和车厂、虎妞、祥子等;

再次,写祥子和其他车夫,都是为了突出刘四爷 的性格. 答案三:虎妞.虎妞尽管是作者着墨不多的一个人物,但是性格鲜明,且她是连接刘 四爷与祥子的关键人物. (4) B (5) 【写作示例】 味道 爱有很多种味道,妈妈的爱,味道最独特.每当我细细品尝时,就会有各种味道从心底泛 起. 妈妈的爱像牛奶一样,甜甜的.每天早晨,当闹钟还在呼呼大睡时,妈妈早已来到我的床 边,揪起睡眼惺忪的我.迷离之中,衣服已经套在了我的头上.清醒过来,我已穿戴整齐.洗漱 完毕后,迎接我的便是一顿丰盛的早餐.香喷喷的煎鸡蛋,热气腾腾的牛奶和色香诱人的培根汉 堡整齐地在桌子上列队,准备接受我的检阅.狼吞虎咽,风卷残云.满桌的美味瞬间消失殆尽. 此时的我,脸上堆着满足的笑容,心里填满惬意的感觉.那一刻,我感觉妈妈的爱就像牛奶一 样,香甜无比. 妈妈的爱像柠檬一样,酸酸的.每天晚上写作业时,妈妈总会坐在我的邻桌,读书备课.可是,这个"同桌"可是十分警觉,在不经意间就会用余光瞟瞟我,接着就是"头抬起来""坐好"之类一 连串的口令,时常将我搞得手足无措.最纠心的是,当我呈上的作业字迹潦草,错误满篇时,妈 妈的脸顿时由晴转阴,进而乌云密布,随后自然是火冒三丈,大发雷霆,如同雨点般的指责声一

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三、写作(60分) 时间就会撒满我身上的每一个角落,自知理亏的我只有洗耳恭听了.一场暴风雨过后,一切又归 于平静,只是我心里多了一种感受.妈妈的爱像柠檬一样,酸味浓郁. 妈妈的爱像花椒一样,麻麻的.每天,都会有妈妈的"叫喊声"以不变的节奏从各个角落传 来,一遍一遍,不厌其烦,直到我的耳朵发麻."快吃快吃,这些都必须吃掉,营养均衡!"这样 的吆喝宣布了一天的开始.中午上学时,新的唠叨声准时响起:"快点收拾东西,怎么这么慢啊? 快点,别耽误时间!"夜幕降临,四周寂静,妈妈的声音更具穿透力:"怎么还在看书啊?都几点 了!快点刷牙睡觉了……"妈妈的爱像花椒一样,麻劲十足. 妈妈的爱,变换着不同的味道,传递着浓浓的亲情.剥去甜甜的、酸酸的、麻麻的外衣,我 体会到的是醇香的回味.我知道,这种爱是温暖的、幸福的.