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109 - 第11 期2011 年11 月现代阅读MODERN READING NO.

11 November.2011 巧妙利用打击乐器创建多彩课堂 ―― 探析打击乐器在小学音乐教学中的有效运用 金卉(浙江省乐清市柳市镇第三小学) 【摘要】 打击乐器是小学音乐教育的很重要的组成部分, 它对培养学生们的创造力起着很重要的作用, 能够激发学生的兴趣, 培养学生良好的习惯,培养他们的创新能力.本文从打击乐器的概述、打击乐器在小学音乐中的作用以及如何利用打击乐器来 创建多彩的课堂来进行分析. 【关键词】打击乐器 音乐教学 兴趣习惯 【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】1673―8497(2011)11―0109-01

一、打击乐器概述 打击乐器极富表现力、极具节奏感,是乐器家族中历史 悠久、跨度广泛的族种.打击乐器也叫做敲打乐器,是通过 敲打乐器本身来发出声音,它是通过打、摇动、摩擦、刮等 方式来产生效果,有些打击乐器不仅能产生节奏,还能作出 旋律和合声的效果.打击乐器因为品种多样、易学易奏、合 作性强、音色丰富等特点而受到老师和学生的喜爱,并被广 泛应用到音乐课堂中.

二、打击乐器在小学音乐教学中应用的作用 打击乐器因为自身的很多特点,受到很多老师和学生的 喜爱,因此奠定了打击乐器的在小学音乐教学中的重要作用.

1、利用打击乐器可以让小学生在玩中激发兴趣.爱因斯 坦说过:"兴趣是最好的老师",但兴趣不是天生的,需要 培养,尤其是小孩子,往往没有定性,更难培养他们的兴趣. 但是,有一点要注意,小学生还小,往往好奇心很强,对新 鲜事物比较感兴趣,因此,利用打击乐器这种新形式可以很 好的激发他们的兴趣,让他们在自己的兴趣中学到音乐知识, 以达到教学的目的.

2、利用打击乐器可以培养小学生的聆听习惯.小学阶段 是培养学生良好习惯的关键阶段,因此,在音乐教学中,培 养学生的聆听习惯是很重要的.培养小学生们有一对音乐的 耳朵, 有一个良好的聆听习惯, 可以提高学生对美的捕捉能力. 打击乐器表现形式多样,音色也很丰富,可以很好的培养小 学生的聆听习惯.

3、利用打击乐器可以培养小学生的动手、动脑能力和辨 别能力.小学生们好动、好玩,可以好好利用这一点来培养 他们的动手、动脑能力.可以把乐器发到学生们的手中,让 他们自己找演奏的方法,并且与同学、老师进行交流,这样, 就可以在实践中培养他们的动手、动脑能力 , 另外,还可以 培养学生们的辨别能力.利用打击乐器,可以在听的环节中 培养学生们的选择能力和辨别能力,让他们辨别出什么是和 谐、优美的声音,这对孩子们的发展也很重要.

三、打击乐器在小学音乐教学中应用的作用 小学生往往精力旺盛、活泼好动,注意力不集中,在一 节课中保持很好的状态很难.因此,在音乐教学中,如果能 够引入新鲜的形式,能够激发他们的兴趣,让学生保持良好 的注意力.在音乐课中采用打击乐器,给孩子们增添了兴趣, 也为音乐课增添了丰富多彩的色彩,为孩子们营造一个活泼、 生动的音乐课氛围. 因此,如何巧妙地利用打击乐器丰富音乐教学,是一个 很重要的问题.

1、让学生们在玩中激发学习音乐的兴趣.我们都知道, 兴趣是最好的老师,培养起兴趣才能让孩子们养成良好的学 习习惯.孩子们往往好奇心强,很容易受到新鲜事物的影响 从而产生兴趣,所以,教师可以在课堂中,利用这一特点, 运用打击乐器的丰富多彩来吸引孩子们的兴趣,培养他们的 好习惯.在使用打击乐器的过程中,利用孩子们的好奇心激 发他们的兴趣,创造丰富多彩的课堂,让孩子们在玩中激发 兴趣,为以后孩子们的良好学习习惯的培养创造条件.