PDF《上海交通 通大学》

8 名博导和

23 名硕导,实施研究生联合培养. 3.完善研究生质量保障体系,建立良好运行机制 (1)改革研究生招生方式.积极推行研究生选拔制度改革,扩大导师招生自主权,把 科研创新能力评价作为博士生选拔首要因素. 推进院系直接进校宣传暨提前面试活动和暑期 优才夏令营活动.执行公正透明的招生网上公示制度,调整硕士生复试规程及操作办法.推 行博士生入学申请制及综合能力考试.继续调整招生方式所占比例,优化生源结构,博士生 招生中入学申请、硕博连读、本科直博三种招生方式录取生源比例达到 68%,比2014 年上 升11 个百分点;

硕士生招生中通过推荐免试方式录取生源比例达到 31%. (2)推进高水平课程体系建设.积极推进本硕博课程贯通体系建设,制定完成本硕博 课程体系贯通代码编制原则, 启动机动学院、 材料学院、 数学系等院系试点本硕博课程梳理, 促进学分互通互转与全校课程资源共享. 完成

14 个一级学科核心课程群建设, 完成

14 个全 英文专业建设,为人才培养搭建起了基础性平台.夏季学期开设高端前沿课程

20 门. (3)构建人才培养质控体系.继续完善博导动态选聘办法,进一步简化程序,下放权 限,学院自定选聘要求和申报流程,自主选聘,目前博导中副高职称占 13.5%,中级职称占 2.5%.改革博士论文评价指标体系,新体系评分方法和标准更为合理科学,进一步突出科研 工作创新度,引入网上通信评议方式,简化论文评审流程,缩短评审周期.继续推行博士学 位论文海外评审与国际答辩. (4)研究生教改不断深入.为了从根本上提高研究生的英语应用能力,对接人才培养 的目标,学校召开多次研究生教育工作研讨会,制定了研究生英语教学的改革方案,决定从

2015 级入学的新生开始实行.学校将开设 学术英语 课程作为必修课程,通过此课程的学 上海交通大学学位与研究生教育质量学年报告(2014\2015 学年)? ? ? 6? ? ? ? 习提高研究生在从事科学研究与学术交流时的英语运用能力. 评教工作是国内外大学普遍采 用的教学质量管控手段,研究生院经过多轮研讨、修订,在6月上旬完成了评教系统的初步 方案,15 年6月选取数学系等院系的

17 门课程

36 位教师进行试点,并从

2015 年9月起, 在研究生公共基础课、专业基础课程中广泛引入评教体系. 4.扎实推进研究生学位留学生工作,研究生教育国际声誉得到极大提升 (1)全面推进研究生学位留学生工作.院国际化办公室组织相关院系赴欧洲主流高校 进行招生宣传, 优化招生与录取工作流程, 开设符合留学研究生自身特点的汉语课程和中国 文化概论课程,制定针对留学研究生的培养方案,探索合适的论文质量监控体系,力求建立 更符合国际标准、更规范的留学研究生培养模式.确定

12 个研究生留学生教育试点学院. 设立 上海交通大学留学研究生教育发展基金 奖励优秀的留学研究生,新生奖学金覆盖率 达60%. (2)研究生学位留学生招生数量突飞猛进.2015 年我校学位留学研究生招生工作自

2015 年3月初启动,共受理网上留学咨询申请

3000 余份,经过网上报名、材料预审、院系 复试、奖学金评审、录取确认等环节,共录取学位留学研究生新生

598 名(含18 名医学院 留学研究生) ,其中硕士研究生