编辑: 雷昨昀 2014-05-11

11 世纪的 苑囿 .所谓 苑囿 ,就是 筑垣以设境界而于其中饲 养禽兽 的场所,供人类进行狩猎、通神、求仙、生产等活动,后逐步转化为游憩、观赏为主. 在 天人合一 思想的影响下,人们更注重于对自然的山林川泽等生态环境的保护,而 君子 比德 、 人化自然 的哲理更直接地导致了人们对山水的尊重,因此要求园林以自然为审美对 象,从而明确了园林的风景式发展方向,形成了中国园林 虽由人作,宛自天开 的整体布局. 师法自然,融于自然,顺应自然.园林与诗歌、绘画等艺术一样,具有非常深厚的内涵.在园 林中,匾额、楹联、刻石、碑碣等是不可或缺的元素,它们本身就是文化的载体,往往对景观 起到画龙点睛的作用.不仅如此,古代的文人墨客往往还亲自参与园林的设计建造,如东晋时 期的谢安、谢灵运就设计过自己的园林,明代的文徵明更参与设计了著名的苏州拙政园.楹联 碑刻、雕梁画栋,使园林富含文化之趣. 中国古代园林不论其规模大小,都极力避免开门见山,一览无余,所以园林造景也绝不会 一走进门就看到最好的景色,最好的景色往往藏在后面,这叫做 先藏后露 欲扬先抑 .采 用抑景的手法,将某些精彩的景观,或藏于偏僻幽深之处,或隐于山石树梢之间,才能使园林 显得更有艺术魅力.园林已成了文人士大夫心理上审美联想的结果,胸中有天地, 一室小景 即可营造出 有情有味 的氛围. 16.依据上述三则材料,请你概括国画、汉服、中国古代园林有哪些共同特点?(3 分) 答: 17.请你根据【材料一】的相关信息,从字体等方面欣赏苏轼的《寒食诗帖》 . (3 分)

6 答: 18.拙政园有很多文徵明题写的对联,有这样一则上联: 爽借清风明借月 ,请你选出合适 的下联(2 分) A.半潭秋水一房山 B.近水远山皆有情 C.小轩林水为花开 D.动观流水静观山

(二)阅读《书桌》 ,完成 11―14 题. (11 分) 书桌 冯骥才 ①我有张小小的书桌.它又窄又矮,破旧极了.在外人眼里简直不成样子.上边的漆成片 地剥落下来,残余的漆色变得晦黯发黑,连我自己都认不准它最初是什么颜色.桌面又满是划 痕、硬伤,还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿.它一边只有三个小抽屉,抽 屉把儿早不是原套的.一个是从破箱子上移来的铜把手,另两个是后钉上去的硬木条.别看它 这份模样,三十年来,却一直放在我的窗前,我房间透进光来的地方.我搬过几次家,换过几 件家具,但从来没有想到处理掉它…… ② 这么难看还要它干吗?!要是我早劈掉生火了! 你这么大人将就这样一个小桌子,早 晚得驼背! 你怎么就是不肯扔掉这破玩意儿,难道它是件宝? 我笑而不答.那淡淡的笑意 里包含着任何知己都难以理解、难以体会到的一种,一种……一种什么呢? ③我无法想起,究竟什么时候,我开始使用这小桌的.我只模模糊糊记得,最初,我是站 在它前面写写画画, 而不是坐着. 待我要坐下时, 屁股下边必须垫上书包、 枕头或一大摞画报, 才能够得上桌面…… ④桌面上净是小瘪坑,还满是划痕哪,横竖歪斜,有的深,有的浅.这细细的印痕,是不 是当初削铅笔尖留下的?那一条条长长的道道儿, 是不是随意用指甲硬划上去的?痕迹斑驳的桌 面,有如一块风化得相当厉害、漫漶不清的碑石. ⑤但我从中细心查辨,也能认出某些痕迹的来由,想起这里边包含着的、只有我才知道的 故事,并联想起与此有关或无关的、早已融进往昔岁月中的童年生活.为此,我很少用湿布去 拭抹它. ⑥只有一次例外.那是我上小学四年级时.我前排坐着一个女同学,十分瘦弱.她年龄与 我一般大,个子却比我矮一头.两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头.一天,上语文课,我 没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上.正巧老师叫她回答问题,她7一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫.我的语文老师姓李,瘦削的脸满是黑胡茬,连脸颊上 都是.一副黑边的近视镜混淆了他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了. 他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大.但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂 前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子.他真生气呢!气呼呼地直喘,什么话也说不出来了, 只指着门瞪圆眼对我吼道: 走!快走! 我离开了课堂,一路跑回家.手疼倒没什么,但当众 挨打受罚,我的自尊心受不了.于是,我眼泪汪汪地在桌上写了 李老师是狗! 几个字.我 写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么 仇 似的.这几个字相当威风地在我桌上 保留了好长时间. ⑦在表的滴答声中, 在上下课的铃声中, 在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中, 我长大起来. 事也懂得多了.桌上那几个字却不那么神气了.反而怕被人瞧见,似乎成了一种不光彩、甚至 是耻辱的污迹, 我带着一种说不清是对李老师, 还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学 的愧疚心情,用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去.真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净 了一些. ⑧我上了中学,毕业了,参加了工作.我的许多事,写信、写文章、画画、吃东西,做些 ........

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