PDF《2018 北京师大附中初一（下）期中 语文》

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13 2018 北京师大附中初一(下)期中 语文

一、基础・运用 阅读下面的文字

2016 年10 月17 日,酒泉大漠,烈焰升腾,神舟 .

十一号飞船向着寥 . 廓苍穹再一次踏上了中国航天的飞翔之旅!11 月18 日,内蒙草场,天高云淡,顺利完成各项任务的飞船安全着 . 陆.33 天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就, 彰显出航天大国的实力. 中国航天的不断飞跃,源自每一代航天人_60 年前,钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英,历经 艰难回到祖国.在航天事业蹒跚起步时,他们面对既无基础也无外援的情形,以 敢为天下先 的精神攻克难关. 他们是奠基者、先行人,把智慧锻造成阶梯,留给王永志、戚发轫等后来的攀登者. 中国航天的不断飞跃,更源自每一代航天人_从 两弹一星 到 一箭多星 再到 载人航天 ,

60 年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律.而今的 嫦娥一号 研发团队不断开拓创新,仅用

3 年多时间 就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术. 风雨一甲子,航天六十年.在发展的道路上,中国航天人与创新为伴,砥砺前行,让民族的飞天梦不断成真! 1. 对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确 .. 的一项是 A. 寥.廓liáo 着.陆zhuó 舟 字的第四笔是:一B. 寥.廓liào 着.陆zháo 舟 字的第四笔是: 、 C. 寥.廓liáo 着.陆zhuó 舟 字的第四笔是: 、 D. 寥.廓liào 着.陆zháo 舟 字的第四笔是:一2. 根据语意,将下面语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是 ①攻坚克难的奋斗精神 ②同舟共济的协作精神 ③海纳百川的包容精神 ④锐意进取的创新精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 读下面这段文字,根据拼音写出汉字或给加点字注音. 经过半个学期的语文旅行,我们获得了许多的感悟和体验.在光未然的《黄河颂》里,感受到黄河勇敢坚强的 英雄气 pò( ) ;

读端木蕻良的《土地的誓言》 ,我们感受到作者誓死洗去故乡耻辱与污秽 . ( )的挚痛深情;

读臧克家的《说和做》 ,我们感受到了闻一多先生 qie( )而不舍的钻研精神;

读杨振宁的《邓稼先》 ,我们感 受到邓稼先鲜 . ( )为人知的为国献身的情怀. 4. 仿照例句,将下面句子补充完整. 微笑让我们的生活充满了温馨.朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, 微笑是一曲动人的音乐. 5. 笔落惊风雨,诗成泣鬼神 是杜甫思念李白时所写,诗句饱含着对诗仙的高度赞誉.如果你要把这句诗送给一

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13 位很有写作才华的同学,你会选择哪一幅?请结合他(她)的性格特点 .... 与书体特点 .... 说明理由. 我喜欢第________幅.书体名称: 理由: 6. 下列对文学常识的表述有误 .. 的一项是 A. 《最后一课》是法国著名作家都德的作品,是在普法战争法国战败的历史背景下创作的. B. 杨绛,作家、翻译家.代表作有散文《干校六记》 《我们仨》 ,译作《堂吉诃德》等. C. 《木兰诗》是一首北朝民歌,后被北宋郭茂倩编入《乐府诗集》 ,与《孔雀东南飞》并称 乐府双璧 . D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》 ,这部书是北宋王安石主持编纂的一部编年体通史.

二、古诗文阅读 7. 古诗文默写. (1)弹琴复长啸. 该诗句出自唐代诗人_姓名) 的《竹里馆》 ,全诗用语平淡自然,却写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到了 诗中有画 的高超境界. (2)故园东望路漫漫,岑参《逢入京使》 ) (3) 北京正值暮春时节, 满城柳絮飞舞, 让人联想到韩愈 《晚春》 中的诗句: 杨花榆荚无才思, (4)浪漫主义诗人_姓名)在《春夜洛城闻笛》中,由己及人,想到许多游子都会因听闻笛声而被唤 起浓浓思乡情的句子是: (5)脱我战时袍, ( 《木兰诗》 ) 古诗词阅读 木兰诗(节选) 北朝民歌 万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归. 8. 阅读划线语句,发挥想象,用自己的话描述 .. 这句诗在你脑海中呈现的是怎样的画面 .. . 9. 我国古代,有许多著名的爱国主义诗词,试列举一句. 文言文阅读 【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜 . .尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去.见其发矢十中