PDF《GUANGDONG POLYTECHNIC INSTITUTE》

高等职业教育质量年度报告 高等职业教育质量年度报告 高等职业教育质量年度报告 高等职业教育质量年度报告 ( ( ( (201

201 201

2019 9

9 9) ) ) ) (院校代码:13919) GUANGDONG POLYTECHNIC INSTITUTE GUANGDONG POLYTECHNIC INSTITUTE GUANGDONG POLYTECHNIC INSTITUTE GUANGDONG POLYTECHNIC INSTITUTE 说说说说明明明明本报告主要数据来源于教育部高等职业院校人才培养工作状态数 据采集与管理平台、麦可思数据有限公司对本校调查形成的《广东理工 职业学院应届毕业生培养质量评价报告(2018) 》以及各二级单位提交 的案例和材料等.

2018 年学院数据平台 数据采集时间为

2017 年9月1日至

2018 年8月31 日.其中,财务数据采用财政部确定的会计年度 的财务决算数据即

2017 年度数据,专利数据按自然年度统计. 本报告着眼于学生、雇主、家长与其他社会人士对本校的关切,立 足于本校人才培养目标的实现与年度人才培养工作情况进行简要汇报. 详细资料、数据请登陆本校主页及相关网站查询. 学校主页:http://www.gdpi.edu.cn/ 高职高专教育网:http://www.tech.net.cn/web/rcpy/index.aspx. 目目目目录录录录一一一

一、 、 、 、学校概况 学校概况 学校概况 学校概况

1

(一) 办学定位.1

(二) 发展规模.1

(三) 专业结构.2

(四) 办学条件.2 二二二

二、 、 、 、学生发展 学生发展 学生发展 学生发展

4

(一) 就业质量.4

(二) 在校体验.7

(三) 创新创业.12

(四) 职业发展.16

(五) 立德树人.19

(六) 学生反馈表.23

(七) 工匠精神 培育.24

(八) 劳模精神培育.25

(九) 计分卡.26 三三三

三、 、 、 、教学改革 教学改革 教学改革 教学改革

27

(一) 专业建设.27

(二) 实践教学.28

(三) 教学资源.31

(四) 师资建设.34

(五) 产教融合.35

(六) 校企精准对接、精准育人.36

(七) 教学诊改.37

(八) 落实 三年行动计划

38

(九) 资源表.39 四四四

四、 、 、 、国际合作 国际合作 国际合作 国际合作

40

(一) 学生培养、课程建设.40

(二) 技术交流与培训.41

(三) 沿 一带一路 开放办学.41

(四) 国际影响表.42 五五五

五、 、 、 、服务贡献 服务贡献 服务贡献 服务贡献

42

(一) 服务产业.42

(二) 服务中小微企业.45

(三) 服务新型城镇化.45

(四) 服务 脱贫攻坚

46

(五) 服务中国制造 2025.47

(六) 服务 全面建成小康社会

48

(七) 社会培训.48

(八) 服务贡献表.50 六六六

六、 、 、 、政策保障 政策保障 政策保障 政策保障.51

(一) 政策引导.51

(二) 专项实施.51

(三) 质量监测与评价.52

(四) 经费投入.53

(五) 落实政策表.54 七七七

七、 、 、 、面临挑战 面临挑战 面临挑战 面临挑战.54

(一)主要问题.54

(二)未来展望.55 附件一 附件一 附件一 附件一: : : :质量报告 质量报告 质量报告 质量报告 计分卡 计分卡 计分卡 计分卡 指标 指标 指标 指标.57 附件二 附件二 附件二 附件二: : : :质量报告 质量报告 质量报告 质量报告 学生反馈表 学生反馈表 学生反馈表 学生反馈表 指标 指标 指标 指标.57 附件三 附件三 附件三 附件三: : : :质量报告 质量报告 质量报告 质量报告 资源表 资源表 资源表 资源表 指标 指标 指标 指标.60 附件四 附件四 附件四 附件四: : : :质量报告 质量报告 质量报告 质量报告 国际影响表 国际影响表 国际影响表 国际影响表 指标 指标 指标 指标.61 附件五 附件五 附件五 附件五: : : :质量报告 质量报告 质量报告 质量报告 服务贡献表 服务贡献表 服务贡献表 服务贡献表 指标 指标 指标 指标.62 附件六 附件六 附件六 附件六: : : :质量报告 质量报告 质量报告 质量报告 落实政策表 落实政策表 落实政策表 落实政策表 指标 指标 指标 指标.63