编辑: 戴静菡 | 2017-09-14 |
王老师在上这一课时,先是展示了大量的图片给学生欣赏,然后挑选 出一张中国山水画和一张西方风景画,从两张图的颜料和构图进行讲解.随后随机挑选出一张画让学生 分小组讨论进行鉴赏, 再请小组代表分享对画作的感悟. 在课程最后以提问的方式带着学生回顾知识点, 接着布置课后作业从而结束课程. 请对两位教师的教学方法进行评价. 32.李老师在上鉴赏课《人类生活真实再现》一课中,展示国画《捣练图》和油画《拾穗者》,提问: 这两件作品有什么区别?这些作品都是以什么为基础进行创作的以及想要表达什么?接下来引导学生 学员专用 请勿外泄
6 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 以小组为单位思考,讨论过后,教师请学生以小组为单位进行回答.在学生回答中,他们紧紧围绕油画 和国画使用不同的绘画工具以及他们分别喜欢和不喜欢那幅作品进行浅层次的回答,没有达到美术鉴赏 学习的要求. 问题:请你分析本课的缺点,并提出改进建议.
四、教学设计题(共1题,每题
30 分,共30 分) 33.请按所提供的教材内容,设计
1 课时的教学简案(也可以是单元中的一课). 要求: (1)做到文本格式规范,具备基本要素. (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点. (3)合理地设计学习活动和作业要求. (4)设计三个课堂提问. 学员专用 请勿外泄
7 中公教育学员专用........