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测评过程中遇到技术问题,请致电数字 化校园统?服务热线 83790808(内线 80808). 中?组织开展2016-17学年第2学期本科学??络评教?作 教师教学发展中?2016年11?简报 为进?步促进建筑学科设计课程教学?平和教学质量的不断提?,规范教学管理,促进教 学发展,学校定于2016年11?7?到2017年1?25?进?建筑学科设计课程本科?络评教? 作.现将有关?作安排通知如下: ! ?、?络评教内容与形式

1、学?登录?站(?址是:https://jinshuju.net/f/eKzYCU )进?评教;

2、建筑学院?年级到四年级的所有设计课程;

3、关闭?络评教系统后未评教学?不做补评;

4、下学期中?将对?络数据进?汇总统计分析,结果电邮给相关院系与部门. ! ?、其它

1、各教学单位做好学?参评宣传与管理?作,督查学?诚信评教,未参评或恶意参评学? 信息与下学年第1学期内电邮给相关院系与部门备案;

2 、 测评过程中遇到技术问题,请致电中?办公电话83790218或电邮到[email protected] . ! 中?组织开展2016-17学年第2学期 建筑设计本科学??络评教?作 教师教学发展中?2016年11?简报 中?参加凯?学院来访调研 2016年11?4?上午,贵州凯?学院学? 处刘利民处长、事务服务中?吴南南?师、 招?就业办贺亚美副主任??来访东南?学. 我校学?处江雪华副处长、学??作办公室 江莉莉科长给予热情接待,教师教学发展中 ?顾?剑?师参加调研会. ! 江雪华副处长?先欢迎客?的来访,并简要介绍了东南?学学?处的组织架构和基本? 作.江莉莉科长从学??作思路、辅导员队伍建设、招?宣传?作、就业指导?作及?理 健康教育五???详细介绍了我校学??作.贵州凯?学院刘利民处长介绍了凯?学院的 历史沿?和学院概况,随后双?就宣传招?及师??政事务服务中?的建设?作进?交流 研讨.会上,教师教学发展中?顾?剑?师向来宾介绍了中?的基本情况和主要?作,并就?前辅导员队伍建设中的培训?作听取学?处的建议.江处长表?,希望今后能与中? 开展有效合作,促进辅导员队伍的教学和科研培训?作.促进教师教学发展及学?学习发 展是教师教学发展中?的重要职能,中?希望今后能与学?处多交流互动并开展合作,共 同致?于有效教学和学?学习发展. 教师教学发展中?2016年11?简报 华东理??学督导组??来访调研 2016年11?15?下午,华东理??学本科 教学督导组专家阴其俊教授、虞?红教授等 ??4?,就督导组?作和本科教学?作, 来访中?进?调研交流.我校督导组专家吴 乃陵教授、罗庆来教授应邀出席调研会.调 研会由中?陈绪赣?师主持. 陈绪赣?师?先欢迎华东理??学督导专家的到来,并详细介绍了东南?学本科教学督 导?作的组织结构及实践历程,以及督导在青年教师授课竞赛、?开课培训中的?作模式. 陈?师表?,督导组作为提升我校本科教学质量的重要队伍,在教师教学培训体系中,特 别是在青年教师培养?作??起着不可替代的?撑作?.杨安康?师也?度肯定了督导专 家在课堂教学评估?作中的重要地位.随后,我校吴乃陵教授、罗庆来教授从实际教学督 导?作的?度,就如何进?听课评价,如何与青年教师进?教学技能的沟通交流,从?真 正起到教学帮扶作?,谈了??的认识和体会.会上,双?就督导组的组织制度建设、活动?式、理念?化,以及本科教学模式、课程体系、?才培养??进?了?泛深?的研讨 交流.我校教师教学发展中?也将此次交流作为对督导?作的有益促进,在今后?作中不 断完善和发展督导?作机制,充分发挥督导在教学质量保障中的作?. 教师教学发展中?2016年11?简报 厦门?学督导组??来访调研 2016年11?24?下午,厦门?学本科教学 督导组组长黄国聪教授、督导组专家卢荣忠 教授、陈道乾教授、杨?川教授??,就本 科教学督导?作,来访中?进?调研交流. 中?副研究员陈绪赣?师给予热情接待并主 持调研会,中?顾?剑?师参会. 陈绪赣?师?先欢迎厦门?学本科教学督导组专家的到访,并简要介绍了东南?学的办 学概况、师资培养体系以及教师教学发展中?的主要?作职能.随后,陈?师重点介绍了 东南?学本科教学督导?作的理念与实践,包括督导组的组织结构、?作职责以及督导在 青年教师授课竞赛、?开课培训、?上听课活动中的?作模式.会上,双?就督导组的定 位、在教学质量保障体系中如何发挥作?、评价反馈机制等问题进?深?研讨. 厦门?学和东南?学的教学督导?作模式各具特?、各有所长,中?也将此次调研作为 对本科教学督导?作的有益促进,希望今后能进?步加强互相学习与交流,共同致?于提 升督导在?校教学质量保障中的积极作?. ! C东南?学教师教学发展中?! 欢迎访问 cfd.seu.edu.cn! 感谢您的关?与?持 教师教学发展中?2016年11??作简报!