PDF《2018 中公教育国企项目部》

条理清晰的答案,才更能突出自身的能力. 2.实施阶段 (1)基本思路 按照前期准备和计划,有条不紊地执行,做好组织工作. (2)个性化方案 很多考生在实施阶段的回答没有重点,很像流水账,考生要想使答案个性化,就要注意灵活处置的 原则,办事过程中遇到特殊情况,在不违背政策纪律和原则的前提下,要从全局出发,具体情况具体分 析,特殊情况特殊处理.尤其要注意实施阶段的执行力,明确分工、责任到人、奖罚分明.此外,工作 和任务执行过程中一定要弄清楚自己的责任和位置,避免虚化和虚置. ①不要忽视题目中的关键点.本类题在实施阶段看似简单,但往往蕴含着一些陷阱.如:单位里要 组织老干部去旅游,由你负责,你该怎么办?

6 www.zggqzp.com 原本只是一个简单的旅游活动,但是加了 老干部 这个词,这就要求考生在实施阶段的旅游线路、 时间、安全防护等方面要考虑 老干部 这个特殊主体,如果按普通的旅游项目去处理,肯定行不通. ②实施过程不能脱离主题和形式.在面试中,一些题并没有明确指出采取什么形式,按照什么主题 去组织,这时就需考生先明确主题和形式.如:单位里要组织一次 五四 青年节纪念活动,由你负责, 你该怎么做? 五四 青年节纪念活动可以用晚会的形式,可以用体育比赛的形式,也可以用植树活动的形式…… 选定形式不同,组织实施的主题就会不同.考生在实施过程中要明确指出来,如这次活动准备组织一次 纪念晚会,然后再按晚会的形式去组织. 3.总结阶段 (1)基本思路 将组织活动的结果总结成文,报领导审核,同时做好活动简报和活动后信息的编写工作,并做好相 关精神的传达落实工作. (2)个性化方案 事前请示、事后汇报是公务人员工作的必备程序之一,但是在面试中,很多题已经明确规定由你负 责,除非有特殊情况,否则就不需要再请示了.

(三)具体题型应试策略 下面列举一种题型进行介绍: 调研 1.调研的构成 (1)调查:通过各种方法收集信息,了解客观事物现状的过程,即信息获取的过程. (2)研究:对调查结果进行分析研究得出结论的过程. 2.调研的要素 3.调研的目的 4.调研的重点 (1)调研内容的针对性和全面性. (2)调研对象的代表性.

7 www.zggqzp.com ①对象分类 直接利益方 管理方 问题研究者 其他旁观者 事物 ②对象范围 地区 数量 特征 5.调研方法的多样性和针对性 调研方法 优点 缺点 适用范围 文献法 客观性强效率 高花费少 缺乏直观性可靠性 较低滞后于现实 辅助方法 常在调研初期使用,为后续调研提供基础和指明 方向 问卷法 操作简单客观性强 效率高成本低具有较 好的匿名性 回收率无法保证真 实性低 对调查对象有读写 能力的要求 主要方法 普遍适用各种调查,注意对数据的统计、分析的 及时性 访谈 (对个人和对 集体) 信息广泛、全面 效率高成本低 主观性强初期接触 难 主要方法 普遍适用于各种调查,敏感性、隐私性问题不宜 使用 观察法 (明察和 暗访) 参与度高信息丰富 效率低成本高主观 感情色彩强 辅助方法 正在发生的现象;

调查对象有表达困难、难于配 合的情况 6.调研结果的科学性和严谨性 (1)信息整理. (2)调查报告.调研结果的主要呈现形式为调研报告.调研报告主要分为以下几个方面: ①描述结论. ②描述对策. 宣传 1.含义 宣传是一种专门为了服务特定议题的讯息表现手法.主要的作用是向人讲解说明、教育传播、宣扬 一些方针政策、先进的科普知识与观念.