PDF《电化教育馆 2018 年工作总结和 2019 年工作要点》

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(三)学生竞赛活动参与率和获奖率全市领先.组织 参加了山东省中小学生创客大赛、 信息学奥赛、 青少年 童 绘新时代、弘扬新风尚 电脑制作展示活动、寿光市中小 学计算机程序设计竞赛活动.山东省中小学生创客大赛注 册报名人数达

99180 人(潍坊

244963 人),占潍坊市 1/3 强;

学生报送作品

88645 件,学校推送到寿光作品数量

43625 件,寿光推送潍坊

11104 件;

获国家级奖励

17 件, 省级奖励

67 件,市级奖励

710 件,竞赛类(含线上机器人 挑战赛)寿光市组队

6129 支,约8120 人,线下机器人报 送潍坊

1046 支, 获得潍坊市奖励

314 项, 省级奖励

180 项.

2018 年信息学奥赛

2015 人参加初赛.青少年 童绘新时 代、弘扬新风尚 电脑制作展示活动参加

40 人,37 人获 奖;

寿光市中小学计算机程序设计竞赛活动参赛达

22636 人.

(四)组织了全市电化教育教学能手评选活动.幼儿 园、小学、初中、高中、中职五个学段

132 名教师参加了 电化教育教学能手评选.

(五)充实学生暑期生活,开展了寿光云平台线上活 动.开展了运动达人、军歌嘹亮、晒晒我的手抄报三项线 上活动,共计

1601 人参赛,参赛作品

2645 件,评选出一 等奖

3 名、二等奖

15 名,三等奖

60 名,优秀组织学校

9 所,并对优秀学生与优秀组织学校进行表彰.

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11 2019 年电化教育工作坚持 以信息化带动现代化 战略, 紧紧围绕 城乡一体均衡寿光 目标,以落实教育部《教育信 息化 2.0 行动计划》 、山东省《关于深入推进教育信息化工作 的通知》意见、2019 年潍坊市教育信息化工作要点为主线, 全面提升教育信息化支撑能力、服务能力和应用能力,以加 强基础建设、 促进融合应用、 深化课题研究、 服务教育教学、 提升信息技术学科教学质量为重点,促进电化教育工作上水 平.

一、工作目标

(一)大力推进 智慧校园 的应用水平.推动教师信息 技术应用能力、学生信息素养、信息技术与教育教学融合水 平的整体提升,着力构建开放、共享、交互、协作的智慧教育 体系.

(二) 整合信息技术教材, 深化编程教学, 降低编程教与 学的门槛,引导学生自主学习编程,提高学生信息素养能力.

(三) 开展普惠性创客教育, 探索创客教学模式, 提高学 校创客空间利用率, 深入开展信息技术培训、 竞赛活动, 培养 学生创新精神与实践能力.

(四)强化网络安全保障,提高教育系统网络服务能力 和信息系统安全防护水平.

二、主要任务

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(一)抓好智慧校园平台的建设应用工作,建设基于信 息化支撑的教育管理、评价体系,构建利用信息化手段扩大 优质教育资源覆盖面的有效机制.

1、

5 月底前完成第二批智慧校园建设任务, 在此基础上, 选取一处应用较好的学校作为示范,为其它学校提供应用样 板.

2、坚持以应用为核心,继续实施入校精准培训、层级培 训,把平台应用全员培训落实到位.

3、建立制度,出台平台应用指导意见和评价办法,强化 管理,推动平台各模块的深度应用.

4、充分利用平台的名师工作室、网络空间等模块,积极 开展网络教学教研、 资源推送、 在线学习、 家校互动的应用探 索,促进教师专业发展和学生全面发展.