PDF《责任真情智慧在这里凝聚》

图1 : 全国政协委员胡刚(中)建议, 要建设一流特色 大学.

应允许一些专业性很强的学校在创建世界一流 特色大学的道路上大胆尝试. 新华社记者 鞠鹏 摄201 5年3月1 1日 星期三 责任编辑:王珍 美编:许仲冠

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2 2014年底,教育部全面取消体育、艺术等 鼓励性高考加分.这个消息,让一直关心高考 公平的全国人大代表、辽宁省盘山县拉拉村村 委会主任曲宝学非常欣慰,多年的呼吁终于落 了地. 2011年以来,曲宝学多次提出建议,取消 造假高发的高考加分.曲宝学说,过多的高考 加分一直是权力寻租的重灾区,大面积取消加 分是维护高考公平的一大步. 同取消高考加分一样,2015年高考将实行 的全国25个省份统一命题等措施,也是为了让 高考这个人才选拔渠道更公平. 取消了加分、统一了试卷,高考公平还差 什么? 多名全国人大代表建议,应继续通过改革 规范自主招生、调整知名高校在各地的招生比 例、考试纪律等,确保高考公平. 全国人大代表、郑州宇华教育投资有限公 司董事长李光宇在全国两会上,建议按各省考 生人数分配重点大学录取名额.多年来,山东、安徽、广东、河南、四川等人口大省的录 取率还处于较低水平,一直是高考公平领域的 热点话题. 李光宇带来的数据显示, 2013年, 河南75.8 万考生, 有85个北大名额, 录取率是0.01% ;

北京7.3 万考生, 拥有226个名额, 录取率为0.31% . 全国人大代表、大连理工大学副校长宁桂 玲建议,各知名高校制定招生计划时应科学考 虑人口、教育质量等综合因素,保证各地考生 录取机会均等. 自主招生是近年来鼓励发展的高校选拔个 性化人才的举措,但自主招生资源更多地流向了 城市而非农村,也一直争议不断. 据介绍,拥有自主招生报名资格的高中多集中在城市,而且自主 招生报名的附加条件,如全国奥赛名次、全国科技创新大赛名次等, 也是众多农村考生无法企及的. 全国人大代表、辽宁省辽阳市第一高级中学教师王家娟建议,自 主招生名额的分配范围应更加广泛,学生入选资格应更加透明、量化,减少少数相关领域领导干部的自由裁量权. 宁桂玲建议,目前已经实施的向贫困地区、农村分配的自主招生 比例应严格执行,确保贫困地区考生享受自主招生政策. (新华社记者 李铮 张非非) 他们,被称为 春天里最可 爱的人 ,每年春天开始,他们 可爱 到手机能被打 爆 . 除了打电话的,还有递 条子 的,目的无非是把自己或 亲戚朋友的孩子 塞 到他们 的学校. 他们,就是那些知名中小学 校长. 2014年初,教育部印发《教 育部办公厅关于进一步做好重点 大城市义务教育免试就近入学工 作的通知》,要求19个重点大城 市到2015年实行划片就近入学政 策. 一年过去了,教育部的通知 挡住多少 条子 ?挡住了 条子 离实现教育公平还有多远? 记者就此采访了一些全国人大代 表,他们或为名校校长、或曾经 担任过名校校长. 条子 是谁递来的? 全国人大代表方青是浙江省 金华市金东区实验小学校长,她 还是该区教育局副局长. 我们学校真的很好,好在我 们有一批非常有爱心的老师、非 常可爱的学生…… 谈到她的学 校,方青代表的脸上洋溢着满 意、自豪和幸福. 如果有父母找关系进学校的 话你们怎么解决呢? 闻听此言,方青代表的语调 一下子降了下来,像说悄悄话似 的对记者说: 呃……以前可能收 费还能进来,现在是就近入学, 基本就进不来了. 真的进不来了吗?是不是还 有找关系、递'