PDF《成功案例》

成功案例 山东科技大学 先享 私有云 硕果 前言 思科公司董事会主席兼CEO约翰.

钱伯斯认为,当今社会,互联网和教育是推动社会变革的两个最主要 的力量.1984年,正是斯坦福大学的一对教授夫妇创办了思科公司,生产了世界上第一台路由器,掀 起了一场通信革命,帮助人类社会进入了全新的互联网时代.30年来,思科公司不断创新,在网络、 数据语音视频融合通信,及云计算等领域都成为了市场的领导者. 自成立以来思科公司就致力于推动互联网技术和教育的结合,通过不断的创新帮助全球各大学校及教育 机构建设有线无线教育网络、数据中心及教育云平台.思科公司于1997年成立了思科网络学院,其跨全 球的教育云平台上,每月有1百万的学生进行在线学习和测试,成为了名副其实的世界最大课堂. 在教育行业思科提供无边界网络、统一协作通信、统一数据中心的解决方案,为教育用户提供面向云 服务的IT基础架构平台,建设绿色数字化校园.同时思科为教育用户提供创新教学模式的统一协作工 具,响应新一代的移动教学、空中课堂、录播课堂等,为培养21世纪优秀人才服务. 在此我们为大家整理了思科公司在教育行业的先进的解决方案和成功案例,希望为中国的教育信息化 及教育改革尽绵薄之力. 成功案例

2 思科产品助力山东科技大学构建数据中心虚拟化平台,率先进入云时代. 挑战 山东科技大学建校于1951年,现已发展成为一所以工为主,多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的 省属重点大学.学校在青岛、泰安、济南三地办学,设有16个学院、9个教学系(部)、1个研究院和 1个独立学院. 数据中心现状 在2007年底之前,山东科技大学校园网中心机房拥有服务器近100台,提供了60多项网络应用及服 务,这些应用及服务分散运行在各个独立的物理服务器上.随着校务管理水平的不断提高,各类应用 系统及资源库的数据量急剧增长.每上一个应用,都必须向学校申请经费采购服务器,各类应用系统 越来越多,服务器数量急剧增加,而服务器数量的增加又会带来机房空间面积、设备用电量、冷却系 统等方面的成本支出. 此外,服务器数量的不断增多,安装、配置、维护这些服务器是一件非常繁重的工作.其次,由于大 部分的网络应用和服务运行在单台物理服务器上,一旦服务器硬件出现问题,或者由于硬件需要升 级,都会造成服务中断,业务的连续性无法保障,所以,维护工作往往只能放到晚上或者节假日加班 去做. 此时的数据中心,除了成本压力和管理挑战之外,系统及数据的稳定性、安全性同样得不到很好的保 证,而且许多服务器的资源利用率很低.如何提高服务器性能,缩减繁冗工作量,保障数据稳定安 全,成为学校信息化发展的重要任务之一. 解决方案 为解决上述挑战,山东科技大学从在2007年底开始尝试利用虚拟化技术整合服务器资源,从2009年 开始,该校正式运用虚拟化技术对数据中心进行升级改造.2009年也是山东科技大学信息化建设三年 规划的第一年. 目前该校利用怡德Eblock3私有云架构建设的数据中心,运行着全校90%以上的应用,其中包括校园 一卡通、财务管理、教务管理、办公OA、视频会议、科研管理、资产管理等一些关键应用.通过虚 拟化整合服务器,山东科技大学校园网中心机房的服务器数量减少了近2/3,原来运行在100台服务器 上的应用及服务现在运行在20台基于虚拟化架构的服务器上. 产品构成 Virtualization:云计算操作系统 VMware vSphere4.1 Enteprise,VIEW 4.5 vCompute:思科统一计算系统 UCS5108刀箱、B200M2刀片、B440M2刀片、UCS6120XP互联矩阵 vStorage:存储及存储虚拟化 EMC CX4-