PDF《一万小时天才理论》

60 前进,挑战自己的能力极限,不断犯错、纠错, 就像爬冰山,刚开始的时候会滑倒,会跌跌撞 撞,最后不知不觉中变得敏捷自如. 因此, 一万小时理论 的关键词是 一万 小时 和能带来 增量 的 高强度训练 , 而没有热情是不可能做到长时间高强度训练 的.有的老师评价我有热情,其实清华里很多 老师都有热情,清华的同学也很有热情,这个 热情是使人能够坚持的重要原因.中国有句古 话:十年磨一剑.这句话就把这个道理说得非 常清楚. 这里所涉及的两个概念 十年 和 一 剑 , 十年 是时间, 一剑 是专注,讲 的就是长时间在一个方面专注地投入. 不同寻常的成长路径 我自己的学习和研究之路在中国可能是 不多见的.因此,我一直不愿对外多谈,怕 误人子弟.即使今天,我依然认为我的经历 不会适合所有人.好在《学术之路》其他

5 位首席的经历和思考为同学们提供了立体性、 多样化的借鉴.在担任 钱学森力学班 首席 教授的过程中,我读了很多相关的书和资料, 发现它们所揭示的规律正是我体会过的,所以 我现在讲起来才能比较有自信.虽然未必适 合所有人,但既然这些规律是有科学道理的, 那么谈谈我的经历和体会,希望能够帮助同学 们在这个信息爆炸的时代找到适合自己的学 习和研究之路.

1977 年恢复高考,我成为了江西省金溪 县当年唯一考取大学的应届高中毕业生,进入 当时的江西工学院土建系学习.我在上大学之 前,除了中学课本,没有机会看到近现代的科 技书籍.高中物理上的是农业机械,就是学农 机,几乎没有学过化学和英语,经常被组织 去水利工程挖运土地.我每年还出去打一个月 的篮球,画半个月的画,这期间都不在学校. 我家旁边有一条很宽的河,抚河.我当时最大 在主帅菲尔・杰克逊的眼 里,十年前科比就是湖人队 中最勤奋的球员,十年过去 了,仍然没有人能比科比训 练得更苦. 十年磨一剑

61 的梦想就是架一座桥到河对岸去,这就是我上 大学时为什么选择土木工程专业的原因. 上大学以后,我感到自己基础很差.我入 学时是

16 岁,班上已有

8 个同学是

30 岁上下. 当时我也没有感觉自己特别聪明.不过,我有 两个长处:一是我有自学能力,二是我很自立. 这两个都是逆境培养的.我小学三年级的时候 近视得厉害了,坐第三排都看不清黑板,那时 我不知道可以戴眼镜.我父母没有文化,也不 知道要给我配眼镜.再加上我个子长得高,不 能再往前挪了,所以没办法,我只能看书自学. 再有就是受到 文革 的影响,我不想要家里 的钱,所以我都是自己去赚钱,从小学五年级 开始就自己赚钱.这些经历都对我起到了很大 的作用. 当年

12 月的高考,我本以为自己没有考 上,所以考后就在家自己看数学书,整个冬天 都在自学一本偶然获得的高难度几何书.我高 考的数学成绩本来是全班倒数第一(38分,班 里成绩最好的是 96分), 但是等自学了数学再进大学之后,我发现 自己几乎快成班里数学 最好的学生了.这是我 的 第一桶金 ,使我 建立了很大的自信.所 以我当时决定先集中精 力学好一门课――高等 数学.为此,我自学了 图书馆里能找到的很多 本高难度的数学课外读 物,并且做了适度的习 题.这之后,我的数学 就远远跑在年级同学的 前面了. 我于是发现这好像 是个办法――尽管我不 觉得比他们更聪明,但 我学好一门课总是可以的吧.实际上,学好我 喜欢的一门课是容易的.这样一来我就比较专 注,看了许多课外书,做了许多练习.我发现 只要我把全部的力量集中在一个 针尖 上, 我还是可以超过许多人的.我相信所有的人都 有这样的特点. 在大一的第二学期,深深影响我