PDF《（实验研究卜—》

4 变个情境 更有趣 学习情境是学习的背景或环境.教学情境不同,学 生的参与热情、思维的积极性、目标的达成效果等都会 有所差异,好的学习情境能促使学生的学习状况向好 的方向转化.因此,在课堂教学中我们要善于用小智慧 去改变陈旧的、落后的教学情境,为学生营造一个乐于 参与、积极思维的学习 场 121(注:这里的 场 ,是指 一种看不见摸不着而又确实存在的具有磁性魔力的特 殊环境). 案例5创设 比拼 情境 沈老师在设计 金属的化学性质 这节课的教学 流程时,感到原先的教学情境相对刻板,于是对整节课 ........