编辑: Mckel0ve 2019-07-05
中教评论 2019年6月6日 星期四

02 主编: 张树伟 编辑: 张贵勇 杨三喜 设计: 王星舟 校对: 张静

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163.com 又到高考季节,2019 年全 国高考报名人数再一次超过

1000 万,这也是我国高考报名 史上第四次突破

1000 万大关. 千万考生及家长进入了一个相 对紧张的状态. 考试招生是我国一项基本 教育制度,高考是通往大学的 最重要路径.改革开放以来, 众多学子通过激烈的考试竞 争,实现自己的学习愿望,改 变了人生轨迹.另一方面,随 着社会经济和文化教育的快速 发展,考生的求学欲望和考试 心态也发生新的变化,不仅要 上 大学 ,更追求上 好大 学 ,高考竞争依然激烈. 高考压力是难免的,但过 大的考试压力,显然不利于考 生的身心发展,不利于发挥正 常的学习水平.就国家政策层 面而言,推进高等教育大众化 发展,有利于缓解升学竞争压 力.从个体层面看,应对高考 竞争,需要考生自我调节学习 和考试的心态,需要家长和学 校协力管理控制考试压力,以 阳光心态走好高考路.面对高 考,需要保持理性、静心、宽心、常态,从容应考. 理性应对高考,就是要正 确认识考试的性质与功能.高 考是高中学习结束的一次集中 检测,也是展示学习能力的一 次机会.参加高考需要客观认 识自我的学习状况,扬长避 短,发挥潜能.因此,需端正 考试心态,杜绝侥幸心理,防 止各类考试舞弊行为.做到诚 信考试,公平竞争.在考前准 备中,需熟悉高考的考试规则 和注意事项,熟悉考场和交通 路线,备好必要的考试用具, 避免临场失误. 高考是一项高强度的智力 和体力活动,需要静心专注, 劳逸结合.社会、学校和家庭 有责任和义务,努力为考生营 造安静适宜的考试环境,不干 扰考生正常的学习和生活.为 了做好高校考试招生工作,教 育部明确规定,要进一步优化 考试服务,坚持正确育人导 向,严禁宣传 高考状元 高 考升学率 ,加强对中学高考标 语的管理,坚决杜绝任何关于 高考的炒作.对于高中毕业生 来说,参加高考更需要保持内 心的宁静,努力做到志定而神 宁.静能生慧.安静的环境, 平和的心态,有利于发挥自己 的学业水平. 高考需要保持乐观的考试 心态.保持自信,放松心情,才能发挥自己的潜力.高考竞争程度与考生人数成 正比,与高校总体招生规模 成反比.经过高等教育大众 化发展,升学压力已大为降 低.全国高考录取率,从1977 年的 4.8%升至

2018 年的 80%左右,高考逐渐从高利害 的选拔性考试向适应性考试 转变.据报道,今年高考报 名人数将超过千万,但高校招 生人数也随之增加,其中高职 院校将扩招百万学生.这些无 疑会减轻考生升学的压力.从 高考改革趋势来看,已经全面 实施新高考的上海市和浙江 省,实行 两依据一参考 的招生模式,分解了统一高 考的压力;

第二批、第三批 高考试点省份,也开始推行 高中学业水平考试.这些改 革举措将促进考试招生的多 元化,扩大考生和高校的选 择性. 保持常态,就是坦然应对 高考竞争,有条不紊,沉着应 变.临近考试,应以休息为 主,保证足够的睡眠,不应突 击复习功课.考试期间,应保 持平常的生活作息习惯,不因 考试而改变生活规律;

不要患 得患失,纠结于一时的考试结 果.我国高等教育规模虽大, 但优质高等教育资源依然供不 应求,考试竞争既有普遍性, 也有差异性.正确对待考试竞 争,才能赢得竞争. 总之,应对高考挑战,缓 解考生压力,需要保持平常的 心态.家长和学校应多一份理 解,多一份默契,关心、关注 高考而不过度.考生要调节好 身心状态,保持开朗、开放的 心态,协调个体与环境的关 系,避免外在因素影响,努力 争取取得理想的考试成绩. (作者为厦门大学考试研究 中心副主任、教授) 以平常心应对高考挑战张亚群习近平总书记近日对垃圾分类工作作 出重要指示.总书记指出, 推行垃圾分类, 关键是要加强科学管理、 形成长效机制、 推 动习惯养成.要加强引导、 因地制宜、 持续 推进, 把工作做细做实, 持之以恒抓下去. 总书记曾在不同场合多次倡导并赞 扬垃圾分类, 称这项工作是 新时尚 .总 书记对垃圾分类工作的系列指示和明确 要求, 提高了对垃圾分类工作的认识站 位.垃圾分类看似家庭和个人生活上的 小事 , 实则是关系到广大人民群众的生 活环境, 关系到资源节约使用的 大事 , 也是社会文明水平的一个重要体现.推 行垃圾分类, 促进垃圾减量化、 资源化、 无 害化, 减少垃圾对环境、 对人民群众健康 的损害, 对于不断满足人民日益增长的优 美生态环境需要意义重大. 实施垃圾分类正当时.如何降低垃 圾总量、 提高垃圾的利用率, 减少垃圾处 理不当造成的危害成为我们当前面临的 严峻问题.近些年, 随着持续不断地开展 环境教育, 老百姓保护环境的意识也逐步 加强, 垃圾是放错地方的资源 循环利 用、 变废为宝 等观念也逐步被理解和接 受.在还没有实施垃圾分类制度的情况 下, 一些家庭自觉将剩菜剩饭等餐厨垃圾 与其他垃圾分开投放.故而实施垃圾分 类具有一定的群众基础, 相对来说也比较 容易为广大人民群众所理解和接受. 但我们也必须看到, 要转变长期以来 盘踞在人们心中 垃圾就是拿来扔的 垃 圾处理是环卫工人和环卫部门的事 等习 惯思维, 确立垃圾分类的观念, 主动参与 垃圾分类并养成垃圾分类习惯并非易 事.在某种意义上, 可以说是一场对待垃 圾问题上落后的认知到 时尚 观念的革 新和转变, 是一次垃圾分类投放知识和操 作能力的学习提升, 远而言之还有助于国 民基本素养和良好习惯的养成, 需要广 泛、 深入、 持久地开展教育与引导;

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