PDF《湘西政报》

一、总体要求

(一)指导思想. 全面贯彻党的十九大精神, 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 全面落实教育优先发展,全面深化教育综合改 革,全面实施素质教育,全面落实立德树人根本 任务,系统推进育人方式、办学模式、管理体制、 保障机制改革,提高教育质量,促进教育公平,激 活教育内生动力,加快建设教育强州,为到

2020 年我州决战决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会 提供人力资源支撑.

(二)基本原则 --坚持优先发展,重点保障. 始终把教育事 业摆在优先发展的战略地位,经济社会发展和城 镇化规划优先考虑教育布局,财政资金优先保障 教育投入,公共服务资源优先满足教育需求. --坚持内涵发展,提高质量. 把教育质量作 为振兴教育的生命线. 建设质量监测体系、质量 监管体系、质量评价体系,营造提高质量环境. --坚持均衡发展,促进公平. 坚持教育的公 益性、普惠性、公平性,着力从人民群众反映强烈 的突出问题抓起,做到城乡并重和软硬件并重, 切实保障每个适龄青少年儿童和人民群众接受 教育的权利,增强人民群众获得感. --坚持科学发展,依法治教. 坚持党的领 导、依法行政、依法治校,切实加强对教育工作和 学校工作的领导,将教育事业发展改革全面纳入 法治轨道. --坚持创新发展,增强活力. 以科技强教、 科研兴教、质量立教为导向,通过机制创新,探索 构建有机统

一、相互补充、相互协调、相互促进的 教育工作新模式,实施创新驱动发展战略,增强 教育发展活力.

(三)主要目标. 统筹推进县域内城乡义务 教育一体化改革发展,到2018 年基本消除

66 人・1・湘西土家族苗族自治州人民政府公报

2018 年第

1 期(总第

96 期) 以上超大班额,到2019 年全州所有县市达到国家 义务教育发展基本均衡县标准,到2020 年基本消 除56 人以上大班额,基本达到国家班额标准. 巩固教育脱贫攻坚成果,到2020 年,全面消除义 务教育阶段建档立卡户和城乡低保户适龄儿童 少年因贫失学现象. 学前教育三年毛入园率达 85%,义务教育巩固率达 97%,高中阶段毛入学 率达 88%, 残疾儿童少年义务教育入学率达90%. 教育质量整体提升,到2020 年普通高等教 育毛入学率达上级要求,教育现代化取得重要进 展,教育整体发展水平及主要指标达到全省平均 水平和全国

30 个少数民族自治州前列.

二、主要工作

(一)实施贫困学生资助全覆盖计划. 完善 学前至高等教育阶段贫困学生资助全覆盖体系, 继续对建档立卡贫困家庭及城乡低保户子女按 学前教育、小学、中学、职业教育四个阶段每生每 年分别给予不低于

1000 元、1500 元、2000 元、

2500 元的生活补助,对所有建档立卡贫困家庭考 取本科、专科的大学新生分别发放不低于

5000 元、3000 元的一次性资助. 逐步免除建档立卡户 学生的普通高中教材费、中小学生教辅材料费、 考试报名费、普通话测试费. 推进贫困学生资助 信息化管理,建立与扶贫、民政、残联等互联互通 的信息管理系统.

(二)实施义务教育城乡学校标准化建设计 划. 按照城镇化规划和常住人口规模编制城镇 学校布局规划,预留足够的义务教育学校用地, 纳入城乡规划并严格实施,不得随意变更. 新区 开发、旧城改造应当配套建设中小学校. 新建配 套学校建设方案,相关部门须征得同级教育行政 部门同意. 实施 交钥匙 工程,确保配套学校建 设与城镇开发同步规划、同步建设、同步交付使 用. 全力推进芙蓉学校建设项目. 合理布局城 乡义务教育标准化中小学校,办好必要的乡村小 规模学校及教学点,确需撤并的要按规定程序和 要求实施. 科学编制农村义务教育寄宿制学校 建设规划. 按《农村普通中小学校建设标准》 建 设教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、厕所、浴室、 运动场等教学及生活用房,完善卫生保健、心理 咨询、图书、教学仪器设备、多媒体教学设备和体 育卫生、艺术教育器材的配备. 推进学校 厕所 革命 ,全面改善学校厕所卫生条件. 着重加强 中学理科实验室建设,配足配齐实验仪器设施设 备. 注重提高义务教育寄宿制学校管理服务水 平,配齐后勤管理服务人员,采取政府购买服务 的方式解决编外后勤人员的待遇. 加强校园及 周边环境治理,提高人防、物防、技防能力.