PDF《2015 年安徽省特岗教师招聘考试试卷》

2015 年安徽省特岗教师招聘考试试卷 渊满分院100 分 时间院150 分钟冤 编者注院本试卷满分

100 分袁分为综合知识和学科专业知识两个部分袁其中综合知识部分

40 分袁学科专业知识部分

60 分遥 以下为综合知识部分遥 一尧单项选择题(每题

1 分袁共

14 分冤 1.

将教育问题放在改善民生和加强社会建设之首袁明确提出努力办好人民满意的教育袁大 力促进教育公平袁合理配置教育资源袁重点向农村尧偏远贫困尧民族地区倾斜遥 做出这一论述的 报告是渊 冤遥 A.十三大报告 B.十四大报告 C.十六大报告 D.十八大报告 2.关于人的发展的动因的问题上袁野外铄论冶认为人的发展是由外在的力量决定的遥 下列观 点中属于野外铄论冶的是渊 冤遥 A.白板说 B.性善论 C.性恶论 D.遗传决定论 3.小明被老师的新发型所吸引而不能集中精力注意听课袁这属于渊 冤遥 A.注意的转移 B.注意的分配 C.注意的分散 D.注意的稳定性 4.按照叶中小学教师职业道德规范曳的要求袁教师在对待有偿家教的问题上正确的做法 是渊 冤遥 A.不受限制进行 B.自觉抵制 C.按质论价 D.在双方自愿的条件下进行 5.由一线教师和专业教育研究人员密切协作袁以教育实践中存在的某一问题为研究对象开 展研究活动袁并且把研究成果应用于教育过程中的现实问题遥 这种研究方法一般称为渊 冤遥 A.观察研究 B.调查研究 C.行动研究 D.文献研究 6.教师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线遥 这种方法是利用知觉的渊 冤遥 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 7.新课程关于教学目标方面的要求袁除了知识与技能尧过程与方法还包括渊 冤遥 A.思维与想象 B.理解与应用 C.情感尧态度与价值观 D.实践与创新 8.根据耶克斯-多德森定律袁当一个学生完成较为容易的作业时袁教师应该使其心理紧张 程度控制在渊 冤遥 A.较高水平 B.中等水平 C.较低水平 D.非常低的水平 9.在我国教育法律体系中具有母法地位的是渊 冤遥 A.叶中华人民共和国义务教育法曳 B.叶中华人民共和国教师法曳 C.叶中华人民共和国高等教育法曳 D.叶中华人民共和国教育法曳 10.艾宾浩斯遗忘曲线表明袁遗忘过程是渊 冤遥 A.先慢后快 B.先快后慢 C.前后一样 D.无规律 11.由国家教育主管部门认定袁以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质尧目标和内容 框架袁提出该课程教学的指导性文件是渊 冤遥 A.课程计划 B.课程标准 C.教科书 D.课程目标 12.张明既想参加一些社团活动锻炼自己的人际交往能力袁又怕影响自己的学习成绩遥 这 种动机冲突属于渊 冤遥 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 13.在多直观教学手段中袁可以不受时间尧地点和物质条件的限制袁方便广泛使用的是渊 冤遥 A.言语直观 B.模象直观 C.实物直观 D.图像直观 14.教师在布置作业时袁常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法袁这种做法有助于培 养学生的渊 冤遥 A.直觉思维 B.分析思维 C.发散思维 D.聚合思维 二尧判断题渊每题

1 分袁共

10 分冤 15.学校教育在人的身心发展过程中起主导作用遥 渊冤16.在道德认识尧道德情感尧道德意志和道德行为几个因素中袁道德认识是衡量受教育者道 德水平的主要依据遥 渊冤17.情绪和情感是人对客观事物的态度尧体验及相应的行为反应袁它是以个体的愿望和需要 为中介的一种心理活动遥 渊冤18.基础教育等同于义务教育遥 渊冤19.气质和性格决定一个人未来成就的大小遥 渊冤20.某教师为了维护课堂纪律袁把两个在课堂上随意讲话的学生赶出教室遥 该教师的做法 侵犯了学生的受教育的权利遥 渊冤21.以学校为课程编制的主体袁自主开发和实施的课程袁一般称为地方课程遥 渊冤22.最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离袁最近发展区的教学为学生提 供发展可能性袁教学应该走在发展的前面遥 渊冤23.形成性评价通常在教学结束后实施袁用以评定学生学习成绩尧区别学生的优良程度遥 渊冤24.通过消除或终止厌恶尧不愉快刺激来增强反应频率袁这属于正强化遥 渊冤三尧论述题渊6 分冤 25.结合当前中小学教学实际袁谈谈教师应当如何激发学生的动机遥 四尧案例分析题渊10 分冤 26.某班级是一个有名的野乱班冶袁在近半年内先后有两位同学因打架受到学校批评和处理遥 教室内垃圾遍地袁脏乱不堪遥 这个班级里的几个野刺儿头冶学生经常在上课时敲桌子尧乱起哄袁扰 乱课堂秩序遥 在该班级任课的几位老师对少数同学的野调皮捣蛋冶也是极为头疼袁并且多次向班 主任说明情况袁表示不满遥 有一位青年女教师甚至被学生的野乱起哄冶而气得大哭袁向学校提出 不再担任该班级的任课老师的请求遥班里的学生干部对少数同学的违纪行为也是束手无策遥班 里虽然也有不少的同学希望能够有一个理想的班级环境袁但是对于这种乱象也是心灰意冷遥 阅读上述材料回答下面两个问题院 渊1冤如果你是该班班主任袁你将采取哪些措施改变班级面貌钥 渊2冤你认为一个良好的班集体应该具备什么特征钥