PDF《浙江华海技术学校》

改建学生机房, 添置更新计算机设备, 学校现有学生计算机

193 台,学生配备率达

6 人/台.学校建立了校园网和校园 安全监控系统,安装了

193 个摄像头,每年划出专项资金用于消防设施的维护与 更新,近三年学校没有发生过安全责任事故. 2.学生发展 2.1 学生素质 学校运用多种形式在学生中组织开展社会主义核心价值观和中国梦主题教 育活动,使学生能够快速适应中职生的学习、生活,鼓励学生积极参加学生干部 的竞选,支持学生参加学生社团,引导学生自我教育、自我管理和自我服务.加 强老师与学生的沟通,锻炼学生为人处事的能力,提升学生的素质水平.学校按 要求开齐开足文化课,文化成绩合格率达到 91%,专业技能合格率达到 99.63%, 体质测评合格率达到 90%. 2.2 在校体验 根据学校教学质量年提升年活动要求,深入开展 学生满意度工程 ,收集 在校学生意见

1000 余条,学生对理论课学习满意度为 98%,专业课学习满意度 96%,实习实训满意度为 95%,校园文化与社团活动满意度为 93%,生活满意度为 96%,校园安全满意度为 96%;

. 2.3 资助情况 自2016 年办学以来,学校实施学费和住宿费全免政策.同时华海药业针对 学生实习建设五实习基地,100%保障学生就业.学生高三实习期人均薪资

3000 元,毕业后留在华海工作满五年的,再将给予

45000 元奖励. 2.4 就业情况 今年

6 月份迎来了学校第一届学生的实习,公司及学校高度重视,公司人 力资源部、各工厂领导班子以及学校领导共同组成学生顶岗实习领导小组,学校 联合公司人力资源部共同制定《浙江华海技术学校

2016 级学生定岗实习培养方 案》 .目前,学校

2016 级学生共

213 人在各分厂顶岗实习. 2.5 职业发展 学校细化人才培养方案,增设了演讲能力、创新创业等素质教育课程,并将 素质教育内容渗透到其他课程中.积极推进校企合作、工学结合,充分利用课堂 与课后、学校与企业等资源,助力学生职业发展.高三实习学生均具有本专业的 基本知识和专业技能,具备一定的专业学习能力,能较快地适应专业工种工作岗 位.具备一定的岗位迁移能力. 3.质量保障措施 3.1 专业动态调整 根据学华海药业和学校的发展需求,经校理事会反复研究和论证,与浙江医 药高等专科学校联合开设制药技术五年一贯制班,并招收

46 名新生.另外,学 校重新修订中职各专业人才培养方案,调整原有课程设置,使之更适合专业建设 发展要求. 3.2 教育教学改革 学校着力深化教育教学改革, 全面提升人才培养质量和服务地方经济发展能 力,加强人才培养模式和课程体系建设,形成具有专业特色的人才培养体系,制 订和滚动修订人才培养方案,不断适应社会经济发展需求和用人单位需要,在开 足开全语文、数学、英语、德育、体育等公共基础课程的同时,不断优化课程标 准,完善制药技术、药品食品检验、制药设备维修、市场营销专业课程的建设, 突出鲜明的专业特色. 3.2.1 将实践知识融入文化课教学,提高教学的实用性和学生学习的主动 性. 创校以来, 我校充分认识到文化课对今后职业发展的重要性, 狠抓教学常规, 做好教学设计和备教改督查工作,创新教学方案,确保教学质量.例如在英语教 学中,我们以课本教材为基础,结合企业所需,将常见的原料药物专有名词的拼 写、操作步骤、仪器标识、安全标识等可能用到的英语知识融入渗透到每一节课 的教学中,不仅提升了学生的学习积极性,也为将来更好地适应工作打好理论基 础.创校以来,我校获得成绩如下: 我校语文成绩分别在