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立法会 Legislative Council 立法会PWSC117/14-15号文件 (此份会议纪要业经政府当局审阅 ) 档号: CB1/F/2/1(14)B 立法会财务委员会下的工务小组委员会 第十次会议纪要 日期:2015年 2月 4日 (星期三 ) 时间:上午8时 30分地点:立法会综合大楼会议室

1 出席委员 : 梁家杰议员 , SC (主席)胡志伟议员 , MH (副主席 ) 何俊仁议员 涂谨申议员 陈鉴林议员 , SBS, JP 梁耀忠议员 刘慧卿议员 , JP 谭耀宗议员 , GBS, JP 冯检基议员 , SBS, JP 王国兴议员 , BBS, MH 李国麟议员 , SBS, JP, PhD, RN 何秀兰议员 , JP 陈克勤议员 , JP 陈健波议员 , BBS, JP 叶国谦议员 , GBS, JP 谢伟俊议员 , JP 梁国雄议员 陈伟业议员 田北辰议员 , BBS, JP 易志明议员 范国威议员 莫乃光议员 , JP 陈志全议员 陈恒镔议员 , JP

2 陈家洛议员 陈婉娴议员 , SBS, JP 梁志祥议员 , BBS, MH, JP 麦美娟议员 , JP 郭家麒议员 张华峰议员 , SBS, JP 张超雄议员 单仲偕议员 , SBS, JP 叶建源议员 葛佩帆议员 , JP 蒋丽芸议员 , JP 卢伟国议员 , BBS, MH, JP 锺树根议员 , BBS, MH, JP 谢伟铨议员 , BBS 缺席委员 : 李卓人议员 石礼谦议员 , GBS, JP 汤家骅议员 , SC 梁家骝议员 张国柱议员 毛孟静议员 梁继昌议员 郭荣铿议员 黄碧云议员 出席公职人员:杨德强先生 , JP 财经事务及库务局副秘书长(库 务)3 陈志明先生 , JP 发展局副秘书长 (工务)2 陈松青先生 , JP 发展局副秘书长(规划及地政 )1 王倩仪女士 , JP 环境局常任秘书长 蔡雪蓉女士 财经事务及库务局首席助理秘书长 (库务)(工务 ) 杨润雄先生 教育局副局长 锺韵妮女士 教育局首席助理秘书长(基础建设及研究支援 ) 邝英伟先生 教育局首席教育主任(特殊教育及幼稚园教育 ) 梁冠基先生 建筑署署长

3 黄德才先生 建筑署工程策划总监 (1) 李金源先生 教育局总屋宇保养测量师(校舍保养管理 ) 吴家谦先生 社会福利署助理署长(青年及感化服务 ) 列席秘书 : 锺蕙玲女士 总议会秘书 (1)2 列席职员 : 薛凤鸣女士 助理秘书长

1 彭惠健先生 高级议会秘书 (1)2 赵汝棠先生 高级议会秘书 (1)6 萧静娟女士 议会事务助理 (1)2 邱宝雯女士 议会事务助理 (1)7 张婉霞女士 议会事务助理 (4)8 经办人/部门主席表示,是次会议议程上有6项拨款建议.

首4项是上一次会议尚未审议的项目,第五项 早已纳入 2014年10月29日会议的议程,而 第六项则 是新增的拨款建议.他提醒委员,根⒎ 《议事 规则》 第83A条,委员在会议上就所讨论的拨款建议 发言前,须 披露任何与该等建议有关的直接或间接 金钱利益的性质.他亦请委员注意《议事规则》第84条有关在有直接金钱利益的情况下表决的规定. 总目703 ?? 建筑物PWSC(2014-15)46 108ET 2所在土瓜湾崇安街的特殊学校 2. 主 席表示,此项建议 (即PWSC(2014-15)46) 旨在把108ET号工程计划提升为甲级,按付款当日价格计算,估计所需费用为4亿 8,400万元,用以在土瓜湾崇安街兴建2所特殊学校,以重置保良局陈丽玲(百周年)学校(下称 百周年学校 ) 及慈恩学校.政府当局已於2014年 4月 14日就此项建议谘询教育事务委员会,并於2014年 6月 18日向事务委员会委员提供有关此项建议的补充资料.事务委员 经办人/部门4会委员普遍支持把此项建议提交小组委员会审议.事务委员会的讨论 摘要已於会议席上提交. 3. 应主席邀请,教育局副局长向委员简介有关重置为中度智障儿童而设的百周年学校及为严重智障儿童而设的慈恩学校的建议. 拟议工程计划的设计 4. 王国兴议员对此项拟议重置计划表示支持,并欣赏当局在工程计划中采用了太阳能光伏板 系统及太阳能热水系统,作为环保措施.他询问拟议特殊学校会否设有足够的无障碍及防撞设施(例 如墙壁加设护垫,并在角位/边位加装护胶), 以协助及保护此两所学校的学生. 5. 教育局副局长表示,拟议特殊学校的设计符合相关建筑物规例的规定.为照顾中度智障及严重智障学生的特别需要,拟议特殊学校将设有无障碍设施(例 如斜道)及 防撞家具.建筑署署长表示,建筑署就新校舍进行详细设计时,会联同教育局徵询两所学校各自的办学团体的意见. 6. 张超雄议员及梁耀忠议员对此项建议表示支持,但不满政府当局迟迟不落实推行此项工程计 划.张议员 询问政府当局有否在此项工程计划中采 用 通 用设计 概 念,让特殊学校无需改良或特别设计,可在最大程度上适合供所有人士使用.张议员 引述香港基督教服务处培爱学校位於屯门的校舍为例,指该校的家长教师会曾投诉学校设施的设计 未能切合肢体伤残学生的需要;