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3 个小组进行活动. (2)调查内容:物质生活、土地利用、风俗习惯等. (3)调查方式:访谈长辈,发放调查问卷,利用图书馆、网络等收集资料. 活动建议: (1)根据小组预先拟定的提纲,小组同学分工合作,在农村中有针对性地开展调查活 动. (2)注意搜集一些具有典型意义的材料,为调查报告准备准确、翔实、生动的内容, (3)小组同学分工协作,整理、分析资料,撰写调查报告. (4)在全班甚至是全校进行成果分享、展示. 请对上述调查活动进行评析,并对有待改善的地方提出改进建议. 微信:zjjsks QQ 群:229866297 关注微信 zjjsks! 回复 教资高频考点 领取教资高分策略白皮书!

四、教学设计题(本大题 1小题,22分) 32.(22 分)根据下列材料,按要求完成教学设计任务. 材料一 《义务教育历史课程标准(2011 年版)》规定:知道遵义会议,认识其在中 国革命史上的地位. 材料二 课文摘录 红军和根据地的发展,使国民党统治集团大为震惊.从1930 年底开始,国民党反动派 对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事 围剿 ,结果都被红军粉碎.1933 年秋,蒋介石调集

50 万军队,对中央革命根据地发动第五次 围剿 .由于中共临时中央负 责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上 左 的错误,红军英勇奋战一年,付出了重 大牺牲,也没能打破敌人的 围剿 ,反而陷入极其危险的境地.中共中央和中央红军被 迫放弃中央革命根据地,进行战略转移.

1934 年10 月,中共中央率领中央红军八万多人突围西进,开始长征.敌人调集兵力 对红军实行围追堵截.红军拼死冲杀,冲破了敌人的四道封锁线,渡过湘江,但人员损失 惨重,只剩下三万多人.博古等人执意要去湘西与红

二、红六军团会合,但敌人已去湘西 的路上布下了重兵,企图一举消灭红军.在这危急时刻,毛泽东果断建议红军改向敌人力 量薄弱的贵州前进.这一建议得到了中央多数同志的支持.于是,红军强渡乌江,攻克贵 州重镇遵义.

1935 年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力纠正博古等人在军事上 和组织上 左 的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委, 取消了博古、李德的军事最高指挥权. 微信:zjjsks QQ 群:229866297 关注微信 zjjsks! 回复 教资高频考点 领取教资高分策略白皮书! 遵义会议确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导,在极其危急的时刻,挽救 了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点.这次会 议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志. 根据《义务教育历史课程标准(2011 年版)》要求和课文内容,设计出相关的教学过 程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图. 各位要考教师资格笔试的小伙伴看过来! 这里有一套笔试备考攻略! 【备考科目一+科目二】可选笔试无忧班,火热开班中!84 课时

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