PDF《卓越·语文六年级期末复习要点》

爱上语文,做有修养的人 关注卓越教育微信公众号(zhuoyue1997),获取更多小初高干货 卓越・语文六年级期末复习要点 第一组 字词闯关 读读写写: 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 读读记记: 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 句子闯关 写句子练习: 红旗飘扬(扩句) 鲜艳的红旗在空中随风飘扬.

狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水.(缩句) 狐狸挤出泪水. 爱上语文,做有修养的人 关注卓越教育微信公众号(zhuoyue1997),获取更多小初高干货 我是一名少先队员,必须遵守纪律.(反问句) 我是一名少先队员,怎么能不遵守纪律呢? 日积月累: 落红不是无情物,化作春泥更护花. 造物无言却有情,每于寒尽觉春生. 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情. 卧看满天云不动,不知云与我俱东. 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花. 课内重点:

一、《山中访友》

1、作者及文体.《山中访友》作者:李汉荣 文体:散文

2、内容与中心. 作者 带着满怀的好心情 ,走进山林,探访山中的 朋友 ,与 朋友 互诉心声, 营造了一个如诗如画的世界, 表达了对大自然的热爱之情.

3、修辞方法. 啊,老桥,你如一位德高望重的老人. 1)德高望重:道德高尚,名望很大. 2)作者把 老桥 比喻为 一位德高望重的老人 ,不但写出了桥的古 老, 而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质, 充分表达了作者对桥的 爱上语文,做有修养的人 关注卓越教育微信公众号(zhuoyue1997),获取更多小初高干货 赞美和敬佩. 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. 1)鸟儿 呼唤我的名字 ;

露珠 与我交换眼神 .这种拟人化的手 法, 生动形象生动地表达了自己和鸟儿、 露珠这两位朋友间的默契和情谊. 你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好, 汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑 布!…… 1)排比句,同时运用拟人手法,把 我 和山里 朋友 之间的那种深 厚情谊表达了出来.采用第二人称,读来倍感亲切、热情.

二、《草虫的村落》

1、作者及文体.作者:郭枫 文体:散文

2、内容中心. 作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次 奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.

3、重点句子赏析. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出 来.此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能 演奏出来的! 【赏析】 灵泉 ,形容泉水非同一般,具有灵性.作者赞美这些音乐演 奏者, 不仅深深地被它们所吸引, 而且觉得它们的音乐胜过人间的一切音 乐.我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情. 爱上语文,做有修养的人 关注卓越教育微信公众号(zhuoyue1997),获取更多小初高干货

4、文章结构. 第一段结构段(1)是总起,交待游历的特殊氛围和心情. 第二结构段(2―9)写游历的全过程,第一场景:小甲虫迷路的森林;

第二场景: 草虫的村落 . 第三结构段(10-11),作者对草虫村落的依恋. 第二组 字词闯关 读读写写: 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 读读记记: 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 纯洁 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 拖蔓 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 句子闯关 爱上语文,做有修养的人 关注卓越教育微信公众号(zhuoyue1997),获取更多小初高干货 写句子练习: 詹天佑完成工程(扩句) 爱国工程师詹天佑出色地完成了这项艰巨的工程. 从北京到张家口的铁路长