PPT《大家好！我是小白鹅,很高兴见到你们！》

大家好!我是小白鹅,很高兴见到你们! 我们的小制作执教老师:夏娟娟 我们的小制作 橡皮泥可以捏出一个猪八戒,纸片可以叠成一只天鹅,布头可以粘成一幅贴画,用过的塑料瓶可以做成机器人……只要找到合适的材料,再认真地想一想,动手做一做,就一定能做成可爱的小制作.

在班上展示自己的小制作,说一说自己是怎样做的.再评一评,谁的手巧,谁说得清楚、明白. 口语交际 我准备的材料有:白色、红色、黄色、黑色的橡皮泥和一枝铅笔. 第一步: 我用白色的橡皮泥捏出小白鹅的身子和翅膀,并且用铅笔在翅膀上刻上几道条纹. 第二步: 用黄色的橡皮泥捏出白鹅的嘴巴和脚掌. 第三步: 用红色的橡皮泥捏出白鹅的额头. 第四步: 粘上用黑色的橡皮泥捏出的眼睛.

1、评一评老师介绍的怎样?

2、选一选谁的小制作最棒! 说一说: 说话训练要求:

1、说普通话,声音响亮,态度自然大方、有礼貌 .

2、语言表达要流利,说话要完整.

3、能讲清楚制作过程

4、认真倾听别人的发言,做出正确的评价. 比一比谁的介绍方法好? 表示顺序的词 先……再……接着……然后……最后…… 第一步……第二步……第三步…… 同桌互相介绍自己的小制作. 我是小记者

1、请问你的作品是什么?

2、你是怎么想到做这个作品呢?

3、能介绍一下你的制作过程吗?

4、做完小制作你有什么感受? 我的作品是:我准备的材料有 、 和 .我是这样做的:我先 ,再 ,接着 ,然后 ,最后 ,我的小制作就完成了. 我是小记者

1、请问你的作品是什么?

2、你是怎么想到做这个作品呢?

3、能介绍一下你的制作过程吗?

4、做完小制作你有什么感受? 我的作品是:我准备的材料有 、 和 .我是这样做的:第一步 ,第二步 ,第三步 ……我的小制作就完成了. 我是小记者: 小组自由采访,选出优秀制作者和介绍员. 评一评

1、谁的小制作做得好?

2、谁介绍得好?

3、你有什么感想? 人有两件宝人有两件宝,双手和大脑.双手会做工,大脑会思考.用手不用脑,事情做不好.用脑不用手,啥也做不好.用手又用脑,才能有创造.一切创造靠劳动,劳动要用手和脑. 作业布置:把自己的小制作过程写一段通顺连贯的话.