编辑: 贾雷坪皮 | 2013-06-07 |
因此在学习期间,我认真观看了几位专家的精彩讲座,认真做好学习笔记,积极完成作业.专家们精湛的教艺,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,我努力将专家经验和自身所学有机结合起来,丰富自己的课堂,提高自身的教学水平.通过这段时间的培训让我受益匪浅,先将学习心得总结如下: 树立终身学习的思想. 我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素质,以过硬的本领,带出一流的好学生,不遗余力地培养国家栋梁.在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思考,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合.要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风,力戒走马观花,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解.要向实际学习,向社会学习,向同行学习,向学生学习.要坚持学以致用,把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果. 运用信息技术教学的思想. 作为一名新时代的教师,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该运用信息,积极以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生获得能力的提高. 、 更好地做好教学设计工作. 教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败.教学设计是理论到实践的桥梁.一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、计划性,达到事半功倍效果的教学方案. 掌握了正确选择教学媒体的技巧. 教学媒体既是一种资源,又是一种工具,我们要善于学习,善于运用.要充分发挥教学媒体对教学的支持作用,从而起到事半功倍的效果.要重视教学资源的有效利用.审视教学资源和教学设计的整合,结合教学设计,搜集资源,并创造性的设计、利用资源制作课件,支持自己的教学工作.同时,在今后的工作中,要和同事们共享设计和课件,学会评价资源,评价课件. 更进一步让我能够合理运用教学资源. 随着时代的发展,每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响,以计算机为主的信息技术在教育中的应用,改变了教师的教学行为和学生的学习行为.在教育资源的使用上,我觉得要坚持教学资源的使用原则,坚持教学资源的作用表现,在此基础上,还要在以下几个方面留意:一是选择合理有效的教学软件.二是学生在学习过程中,要不断地选择定位"在哪儿,往哪去,怎样去,学什么,如何学",在每一个节点都面临着"找去路"的问题.三是发挥好"主导"与"主体"的作用.处理好教师的"主导"作用和学生的"主体"关. 总之,我们传承中华文明,我们肩负历史重托,我们承载民族期待,我们铸造明日辉煌!让我们乘长风,破万里浪,充分利用这次国培的有利时机,把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践,进一步促进我们的教育事业再创新局面,进一步促进我们的教育工作再上新台阶!