DOC《安徽新华学院试用期员工转正申请表（员工本人填写）》

安徽新华学院试用期员工转正申请表(员工本人填写) 入职时间:年月日姓名 部门 岗位 对现任工作的看法

1、你对自己试用期表现 非常满意 满意 尚可 不满意

2、你对目前工作环境 非常满意 满意 尚可 不满意

3、你对目前人际关系 非常满意 满意 尚可 差

4、你对目前工作量 太多 稍多 可以 较少

5、你对目前工作岗位 非常适应 适应 可以 不适应

6、你对目前工作能力 能力有余 能力合适 能力稍感不足 能力不足

7、你希望从上司那里得到哪些帮助 你希望获得哪些培训

9、你的其他意见和建议 安徽新华学院试用期员工转正工作小结(员工本人填写)

一、工作概括: (此部分重点撰写试用期工作内容、工作中遇到的问题、自己对工作的思考和建议等)

二、个人优势:

三、不足之处:

四、发展方向: 本人签名:日期: 安徽新华学院试用期员工转正考核表(部门填写) 考核项目 评估标准工作主动性 工作主动性很强,无需监督(10-12分) 工作主动性较强,很少需监督(7-9分) 工作主动性一般,需一定监督(4-6分) 工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) 大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) 工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) 时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) 基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) 与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) 协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力 对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) 有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) 知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) 知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) 吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) 适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) 适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作进取心 工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) 工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) 工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) 工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) 很少请假、迟到、早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) 偶尔请假、迟到、早退,但能事先报告(4-6分) 出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分) 绩效较突出,超过工作目标10%~25%(7-9分) 绩效一般,完成基本任务,介于目标0~10%(4-6分) 绩效较差,未完成任务低于目标10%以下(0-3分) 综合评价:分 指导人签字: 综合评价:分 部门领导签字: 安徽新华学院试用期员工转正审批表(部门填写) 指导人意见: 提前 月转正 按期转正 延期 月转正 指导人评价: 签名:日期: 部门意见:提前 月转正 按期转正 延期 月转正 正式留任,留任 岗位.

可按 优良中合格 差 定级. 签名:日期: 人事处意见: 提前 月转正 按期转正 延期 月转正 定于 年 月转正. 签名:日期: