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一、考试目的 导游服务能力 的考试,根据导游员应具备的基本能力和素质要求,以室内模拟考试的方式对考生进行现场考试. 现场考试包括以下七个方面的内容:

(一)语言表达:考察考生的语言能力,包括语言表达的准确性、流畅性、逻辑性、生动性、感染力、说服力及肢体语言的运用.

(二)仪表、礼仪:考察考生的仪表仪容和对礼节、礼仪的运用.

(三)景点讲解:考察考生导游讲解是否符合规范程序,对北京城市概况和景点讲解的正确性、全面性、条理性,讲解是否详略得当、重点突出、具有一定讲解技巧,以及回答景点问题的正确性.

(四)导游规范:考察考生对导游服务规范及工作程序的掌握和运用.

(五)应变能力:考察考生处理突发事件和特殊问题的能力.

(六)综合知识:主要考察考生对北京重要景点知识的掌握程度,考察考生对时政、经济、文化、社会发展等方面的综合知识是否全面了解.

(七)口译:主要考察外语类考生在中文和外语之间口头互译的能力.

二、考试内容 第一部分 景点讲解 景点讲解的对象,中文考生为天安门和天安门广场、故宫、天坛、颐和园、明十三陵、长城、北海、雍和宫.外语类考生为故宫、天坛、颐和园.

一、天安门和天安门广场 介绍明清时期天安门和天安门广场形成的过程和其周围建筑的布局及功能;

辛亥革命至中华人民共和国成立,在天安门广场发生过的重大历史事件;

1949年北京城解放以后,天安门广场的改造及主要建筑的功能.

二、故宫 按照故宫中轴线上午门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、神武门等主要建筑的布局,介绍故宫的历史沿革和布局特点;

介绍主要建筑的规制、用途、特点及相关基础知识.

三、天坛 以祈谷坛、圜丘坛两组建筑群为重点,介绍天坛的历史沿革,布局特点,主要建筑和附属建筑的特点、用途以及祭祀礼仪.

四、颐和园 按照宫廷区、万寿山景区和昆明湖景区的布局,介绍颐和园的历史沿革、园内景观、造园方法、帝后生活及相关历史文化知识.

五、明十三陵 以长陵和定陵为重点,介绍明十三陵的历史沿革;

长陵的布局(含神道);

定陵考古发掘的过程,地宫的布局、出土文物及相关历史文化知识.

六、长城 以八达岭长城和居庸关长城为主要对象,介绍长城的历史背景、建筑结构特点、作用及相关历史文化知识.

七、北海 介绍北海的历史沿革和琼华岛景区、东岸景区及北岸景区的主要建筑.

八、雍和宫 介绍雍和宫的历史沿革和中轴线上的主要建筑. 第二部分 导游规范

一、导游人员的服务技能

(一)正确处理各方面人际关系,包括导游服务集体内部的关系、导游人员与旅行社的关系、导游人员与其他旅游接待单位和个人的关系、导游人员与旅游者的关系;

(二)提高组织协调能力;

(三)把握特殊团队和特殊人群的接待,包括商务团队、VIP团队、夏令营团队以及老年游客、儿童游客、残障游客、宗教界人士的接待.

二、导游人员的语言技能

(一)掌握基本的应对技能,包括应答、道歉、回绝、聚谈;

(二)掌握常用的导游讲解方法和技巧.

三、导游人员的行为规范

(一)导游人员的纪律和守则;