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图表、文字材料等形式呈现. 例题:根据以下资料回答问题: 2010年末,某市民用车辆拥有量达309.7万辆,同比增长8.7%,其中,进口车拥有量12.54万辆,增长43.2%. 2010年某市民用车辆拥有量 品种拥有量(万辆) 同比增长(%) 汽车 170.25 15.6 电车 0.02 -8.8 摩托车 129.12 0.4 拖拉机 1.16 0.7 挂车 3.54 23.0 其他类型车 5.60 12.9 2010年末,该市个人车辆拥有量229.83万辆,同比增长9.2%.个人汽车拥有量103.85万辆,增长21.9%,其中个人轿车拥有量86.54万辆,增长21.8%. 2010年该市新注册车39.76万辆,同比增长44.1%,其中新注册汽车33.79万辆,增长50.1%.全年报废车辆5.81万辆,下降53.1%. 2010年末,该市机动车驾驶人员数量为448.48万人,同比增长9.2%,其中汽车驾驶人员412.56万人,增长13.7%. 1.2009年末,该市民用车辆中进口车所占比重约为多少? A.5%B.4% C.3%D.2% 答案:C 2.下列说法与资料相符的是: A.2010年该市拥有的民用车辆中汽车所占比重超过6成B.2010年该市汽车拥有量大幅上涨的原因是报废车辆数量大幅下降 C.2010年该市进口车拥有量同比增速低于民用车辆平均水平 D.2009年该市新注册车辆数多于报废车辆数 答案:D 5.1.2 《综合应用能力(A类)》 5.1.2.1 考试性质和目标 《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力. 5.1.2.2 考试内容和测评要素 主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力. 管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识. 分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断. 计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果. 沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合. 文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达. 5.1.2.3 试卷结构 试卷由注意事项、背景材料和试题三........