DOC《珠海艺术职业学院》

(一)办学方向 育人为本、质量立校、特色强校、和谐兴校

(二)教育思想 努力使学生人人都在进步、人人都能成才、人人尽展其才、人人都有出彩的机会.

(三)教学理念 有教无类、因材施教、扬长避短、顺势成才、市场导向、校企合作、开放融合、特色办学.

(四)教学要求 重目标、重内容、重方法、重实效,聚焦学生、聚焦课堂、聚焦质量、聚焦教师.

(五)办学管理模式 统一管理、台账独立、资源共享、院系负责. 上述思想、理念、目标的明确和提出,很快在学校达成共识、得到宣传,起到了长志气、鼓士气、聚人气、创名气,营造大气场的作用..当前,全校师生员工正致力于加快内涵建设,办人民满意的高职教育,为把学校建设成为具有影响的中国高职教育品牌而努力.

二、学校情况

(一)学校概况 学校现有建筑面积9.35万平方米、教学仪器设备1279.35万元、实训实习工位数4608个,图书23.986万册,计算机1005台,在校生385人.生均建筑面积242.86平方米,生均教学仪器设备值33229.87元,生均实训实习工位数11.97个,生均纸质图书623.12册,生均计算机2.61台;

与上一年度相比,生均建筑面积减少33.61平方米,生均教学仪器设备值增加210.85元,生均实训实习工位数增加1.29个,生均纸质图书减少69.45册,生均计算机无增减.创办14多年来为全市培养了3000多名中等技术技能型人才,为我市乃至全省中等职业教育发展做出了不可磨灭的贡献.

(二)学生情况 2017-2018学年,学校招生385人,目前在校生规模820人.上学年在校生323人.学生结构:学生分布在音乐表演、舞蹈表演、首饰设计与工艺、环境艺术设计专业.从年龄结构看,学生主要16―19岁.巩固率:2017年99%,2018年98%.2018年毕业生49人. 2016-2017学年学校有10个教学班,在校生302人;

2017-2018学年学校有11个教学班,在校生385人.生源主要来广东省、四川、湖南等10个省市自治区.与2016年相比,招生人数、在校生人数呈现递增趋势,尤其是2017年无论是招生人数、还是招生质量都有较高的趋势,学生流失率控制较好,学生巩固率达95%.

(三)教师队伍 (1)师资结构 学校生师比10.44%, 双师型 教师占专业教师的90%,兼职教师占专业教师的43.76%,专任教师本科以上学历比例100%,专任教师高级职称教师比例30%. (2)师资配比 专任教师中 双师型 教师比例为32%、兼职教师比例为26%、专任教师本科学历达到52%、专任教师硕士以上学历比例达到42%、专任教师高级职称教师比例为14%,专任教师中高级职称比例和本科、硕士学历的比例较去年有所提高. (3)师资培训 建立教师不定期学习培训制度,任现职期间,每位教师每年至少参加1次专项培训(含学院组织的专业讲座和专业竞赛等);

每五年至少参加一次业务培训、学术交流、教材编写等活动,全面提升教师综合素质.

(四)设施设备 截至2018年10月,学校占地面积102552.8平方米,现有建筑面积9.35万平方米、教学仪器设备1008.92万元,馆藏纸质图书22.37万册.

三、学生发展

(一)学生素质 学校坚持立德树人,秉承 努力使学生人人都在进步、人人都能成才、人人尽展其才、人人都有出彩的机会 的教育思想,强化学生教育管理,努力让学生成人成才.深入开展人文教育,通过读经大讲堂、读书沙龙、晚课、国学经典诵读、红歌大合唱等形式,提升学生的人文素养和综合素质.突出主题班会,讲政治、讲学习、讲纪律,强化学生日常管理,开展新生入学综合素质提升教育,实施半军事化管理,严格执行一日三检、零报告等制度.加强班主任、学生会和学生干部队伍建设,落实好全员育人工作.突出巩固率考核,做好后进学生教育转化工作,学生精神面貌明显改善.充分发挥共青团组........