编辑: 怪只怪这光太美 | 2014-07-05 |
首先引入部分,通过让学生观看电影《后天》来直观体验灾难的影响是一种很好的做法.这让他们对自己并未体验过的灾难有形象的了解,同时也增加了他们对文章阅读的兴趣,也激活了学生已有的图式. 本堂阅读课的内容也符合新课程标准的理念和阅读课型的要求.在教学过程中,丁老师的讲解深入浅出,结构合理,重点难点也突出.整堂课的教学中,注重对学生阅读能力和阅读技巧的训练,同时也让学生的英语听说能力得到了锻炼. 从教学目标来看,整堂课也是目标明确,重点、难点方面丁老师也把握的很好,也符合学生的实际情况.阅读课型的特征也非常明显.整节课都是以任务型教学为主,对每一个环境的教学目标都非常明确. 我认为在这堂课上,丁老师很好地贯彻了"以学生为主体,教师为主导的新课程理念",学生们的状态也是相对自然的,他们基本也能做到边学边用.整堂课的教学环节也很紧凑,老师能很好地调动学生的阅读积极性,同时也让学生掌握了一定的阅读技能和技巧,我认为整堂课的教学效果也是良好的. 我个人还是从丁老师的这堂课上获益匪浅的.更加认识到阅读课在调动学生积极性方面的重要性.也意识到在阅读课上虽然要加强对学生阅读技能的训练,但学生主体,教师主导的理念是很有必要的,这样还能更好地调动学生的积极性,加强教学效果.