DOC《研究生入学考试《水生生物学》》

研究生入学考试《水生生物学》 考试大纲

一、课程性质和基本内容 水生生物学是水产学院的一门必修的专业基础理论课,本课程传授有关生活在水中生物的生命活动的变化规律、分类系统中的地位及特征并探讨其控制利用的学科.

通过本课程的学习,培养学生用科学观念认识水生生物与环境的关系;

掌握水生生物形态分类的基本知识和常见种类的主要特征;

常见种类的个体、种群、群落和生态系统等不同层次生命体系中生物与环境的相互关系;

生态系统的结构与功能;

生态系统的协同演变、调节控制和平衡发展规律.掌握水生生物的研究方法;

应用所学知识加强内陆水体管理,合理开发和利用水产品质量,为提高水体生产力和保护水生态系统提供科学依据.

二、考试基本要求 了解水生生物学的发展现状和发展趋势,理解水生生物学的基本观点和生态学过程,掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识,应用水生生物学的观点,指导人类的生产实践活动,协调人与自然的关系.具体要求: 1.掌握水生生物学的产生及发展,水生生物学的分支、应用领域和水生生物学学科体系;

2.掌握水生生物环境因子的时空变化及对水生生物的作用规律,水生生物对环境因子的适应及水生生物进化规律,环境资源的组织分配形式及合理开发途径. 3.掌握水生生物种群的基本特征、数量动态规律,种群的相互作用及动态调节规律,水生生物群落的组成、结构、分布及发展演替规律,种群、群落原理在水产和农业生产实际中的应用. 4.掌握淡水系统、淡水生态系统及淡水系统生态学的原理、方法和应用,认识生物圈及不同类型淡水生态系统的组成、特点、生态问题及解决途径. 5.掌握淡水生态系统能流、物流、信息流等基本功能和淡水生态系统的结构特点,注意淡水生态系统结构与功能原理的实际应用. 6.掌握淡水生态学各领域的研究内容、方法及前沿,淡水生态学在各领域的应用成果及方法.

三、复习考试内容 上篇(形态和分类) 绪论

(一) 水生生物学的定义、发展简史

(二) 水生生物学的研究对象和内容,目的和任务

第一章 藻类

(一)概述 1. 什么是藻类,浮游植物和着生藻类? 2. 熟记藻类细胞构造的特点. 3. 藻类有哪几种繁殖方法? 4. 藻类具有什么经济意义.

(二)蓝藻门 1.蓝藻喜欢生长在什么环境中? 2.熟记和理解蓝藻门的特征? 3.阐述蓝藻门的特殊生殖方法. 4.说明蓝藻在渔业和水质监测中的作用. 5.什么是水华(water bloom)? 6.熟记蓝藻门常见种属的特征. 7.蓝藻与细菌有什么异同点?

(三)隐藻门和甲藻门 1.熟记和理解隐藻门和甲藻门的特征. 2. 区分隐藻门和甲藻门的异同点. 3. 比较裸甲藻、角甲藻、多甲藻. 4. 写出甲藻的甲片式及其甲片式的作用.

(四)金藻门 1.金藻喜欢生长在什么环境? 2. 熟记金藻门细胞的结构特征. 3. 熟记金藻门常见属的形态特征. 4. 金藻门在养殖中具有什么意义?

(五)黄藻门 1.黄藻门具有什么特征? 2. 熟记黄藻门常见属的特征. 3. 黄藻门的种类在渔业上有什么意义? 4. 黄藻门对生长的环境条件有什么要求?

(六)裸藻门 1. 裸藻门在渔业上有什么意义? 2. 裸藻对生长的环境条件有什么要求? 3. 熟记裸藻门的特征. 4. 如何区别裸藻、囊裸藻、柄裸藻、扁裸藻?