DOC《附件1》

一、组织领导 1.落实国家政策.学校高度重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作. 2.纳入发展规划.将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划,并严格执行. 3.健全工作机制.建立在校长领导下,学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组,具体指导本校校园足球工作的开展. 4.完善规章制度.学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且不断完善.

二、条件保障 1.配齐配强体育师资.在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求,并至少有一名足球专项体育教师.每年能提供一次体育师资参加培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能. 2.落实体育教师待遇.体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量.保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇. 3.场地设施建设完备.场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,并建设有适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材数量充足. 4.体育经费保障充足.设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展.在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险.

三、教育教学 1.教学理念先进.深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长. 2.保证体育时间.按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;

义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;

高中阶段学校开设足球选修课;

足球运动纳入大课间或课外活动. 3.开发足球课程资源.根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动. 4.营造校园足球文化.经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等).建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果.

四、训练与竞赛 1.成立足球组织.学校有足球俱乐部或兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参与足球活动.小学三年级以上建有班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队;

学生基本达到全员参与足球. 2.开展科学训练.学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案.定期邀请校外专业教练员提供技术指导. 3.建立竞赛制度.不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;

每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛,每个班级参与比赛场次每年不少于10场;

积极参加校园足球联赛;

主动承办本地足球比赛. 4.支持学生发展.鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件. ........