DOC《目录》

目录 全民健身…1 高校体育院系服务大众科学健身多元模式的构建

1 基于复杂性理论的群众体育演化研究…2 基于社会治理的青少年校园足球发展模式…3 全民健身与体育产业协同发展:理论逻辑与实践路径…4 社区居民科学健身指导服务平台构建…5 我国公共体育服务标准化建设的保障机制…7 竞技体育与运动训练…8 撑竿跳高成绩构成分量5H理论与实证分析――以2015年世界田径锦标赛为例…………8 竞技健美操世界格局及发展趋势研究――基于健美操世锦赛成绩比较分析…………10 外部信息反馈对跳板跳水技术学习效率的影响…11 我国冬奥重点项目的竞技格局与奥运备战策略…12 我国优秀女子标枪运动员刘诗颖投掷技术的生物力学分析…14 优秀短道速滑运动员竞技能力网络结构的建立和特征…16 体育产业…17 从经济社会发展史视角解析现代体育用品业的演变…17 公司特征因素对我国体育用品上市公司资本结构影响的研究…19 陕西省不同性别居民休闲体育消费结构比较研究…20 体育产业供给侧改革的现实诉求与实施策略:基于资源要素的视角…………………21 体育场馆资源无形资产的开发与管理研究…23 我国体育赛事媒体版权运营的困境与突破…24 运动人体科学…26 VO2max和身体成分对血管机能水平的影响…26 高强度间歇训练的应用及其适应机制…27 力竭运动过程中大鼠苍白球局部场电的动态变化及A2AR拮抗剂和D2DR激动剂的干预研究…29 跑台运动对PD 模型大鼠运动皮层异常β振荡的调节作用…30 青少年运动损伤与体质内因相关性分析…32 我国儿童青少年身体活动与久坐行为模式特征的研究…33 体育人文社会学…35 基于体育学科建设的 中国体育管理思想史 研究引论…35 我国青少年体质健康政策执行困境及纾解路径…36 习近平主席特色体育外交的逻辑抽绎…37 新时期我国体育体制的理性化重塑一一研究路径回顾与分析框架探索………………38 运动员操守条款的人权法审视…39 中国足球话语实践背景下社会公共精神的生长…41 国外动态…42 英法德体育文化对世界竞技体育影响的分析…42 美国大学体育自主治理传统的回顾与思考…43 欧美职业体育联盟反垄断豁免探析…44 澳大利亚橄榄球国家组织运作模式的改革与启示…45 国际化体育城市评价指标体系研究…47 发达国家大型体育场馆建设的国际经验…48 外刊题录…49 美刊《体育运动医学与科学》2017年第7期题录…49 美刊《体育运动医学与科学》2017年第8期题录.

52 美刊《体育运动医学与科学》2017年第9期题录…54 科教资讯…59(本期责任编辑:马赛迈) 全民健身 高校体育院系服务大众科学健身多元模式的构建 国务院颁发的《全民健身计划》中明确提出: 十二五 期间要不断完善科学健身指导服务, 十三五 期间要统筹建设全民健身公共服务体系,各省市全民健身实施计划中,均将提供科学健身指导服务列为一项重要内容.可见,建立科学健身指导服务的长效机制,是今后很长一个时期我国全民健身公共服务体系建设的重要内容之一.因此,构建高校体育院系服务大众科学健身的有效模式,充分发挥其资源优势,使高校服务大众科学健身指导成为一种新常态,实现高校和社会的双赢,是值得深入探索的重要课题. 高校体育院系服务于大众科学健身的资源优势包括:一是丰富的体育场地资源,这些场地资源在休息日和寒暑假面向社会开放,是全民健身活动的一项重要资源,是解决老百姓缺乏体育场地的一条重要举措.同时,场地资源的优势也为高校开展科学健身指导服务提供了物质条件的保障.二是人力资源和科技资源,可为我国广大民众开展科学健身活动提供强大的科技支持.三是高校体育院系的技术资源,我国体育类专业中与科学健身指导密切相关的社会体育指导与管理、运动人体科学、运动康复、休闲体育等专业数量不少,专业学生和教师在科学健身指导中是一支重要的生力军. 从供给侧结构性改革的视角出发,准确了解大众对科学健身指导服务的需求,是体育院系开展科学健身指导服务的出发点和提供服务产品的重要依据.城镇居民希望高校提供的服务产品依次排序为:免费或有偿开放体育场地、指导学习运动技术、指导适宜锻炼强度和运动量的控制方法、指导运动后的放松恢复方法、指导预防受伤的知识,百姓对科学健身指导的需求非常强烈.从大众的需求出发,高校体育院系可以设计大众期望的科学健身服务内容或产品.城镇居民最希望高校提供的体育锻炼指导的内容排在前五位的分别是:开展体质健康测试与评估、为居民制定运动锻炼方案、举办健身知识讲座、为居民锻炼提供社会体育指导员、开展体育锻炼知识咨询活动. 高校体育院系应及时将自身资源优势转化为服务产品,通过高校公益服务模式、校企结合服务模式、体医结合服务模式、政府购买高校服务模式,满足大众对科学健身指导的需求.高校体育院系服务大众科学健身模式的几种设想的实现,受到政府的管理理念、政策法规、制度设计、高校服务社会的责任意识等方面因素的影响,如何完善相关的法规,做好顶层设计,理清政府、高校在科学健身指导服务中的责、权、利,调动高校服务于全民健身的积极性需要进一步作深入的探讨和实践. (陈荣等,《武汉体育学院学报》,2017年第7期) 基于复杂性理论的群众体育演化研究 20世纪80年代,科学界开始关注一个独立的研究对象 复杂性 ,并由此开创了一个全新的研究理论―复杂性理论.随着经济社会的不断进步和发展,科学研究中所面对的研究对象和所采用的研究方法也越来越复杂.所以,采用复杂性理论进行分析为研究者深入研究提供了有利的工具.群众体育系统是由非常复杂的时间结构和空间结构组成的动态演化系统,且群众体育的发展问题一直是中国体育改革研究的核心课题. 本研究对复杂性理论(包括混沌理论和自组织理论)和群众体育系统的复杂性特点进行了详细阐述,利用自组织理论中的耗散结构理论具体分析了群众体育系统发展过程中的无序和有序变化两种组织常态和博弈机制,最后以混沌理论为研究衔接点,根据先前耗散结构理论分析的无序和有序博弈机制,阐述了新中国成立以来群众体育的演化特点及未来趋势,它将为中国群众体育的和谐发展提供重要的决策依据. 20世纪70年代,比利时科学家普利高津在科学领域进行了一场 哥白尼式 的革命.他提出的耗散结构理论方法不仅触动和改变了物理学研究,而且在其他的经济、社会和生态环保等领域也陆续出现了诸多具有创造性价值的科研成果.耗散结构理论中存在着几个非常明确的系统概念:非线性、非平衡态、开放系统、突变和涨落.从群众体育的开展内容和参与人员来看,其内部所产生的有序与无序状态是相互依存的,群众体育系统是一个非常典型的有序和无序有机统一的耗散结构系统. 群众体育系统的三个演化状态―秩序、混沌和复杂,群众体育的有序和无序普遍存在,这种有序和无序相互作用、相互激励,是一个动态博弈的过程.按照混沌学的理论,由此产生了三个演化阶段,第一阶段是秩序,第二阶段是混沌,第三阶段是复杂. 通过以上分析可以看出,目前我国的群众体育系统处于复杂性的发展状态之下.复杂性是一个新的研究思维,也是一个新的认识范畴,更是一个全新的研究范式.然而,长期以来由于我们对群众体育发展认识手段和认识能力的制约,往往把复杂性加以简化,或者只是静态和局部的研究群众体育的发展.因此,本研究提出群众体育的发展是一个有序和无序的动态博弈过程,在今后的群众体育研究中要用非线性的研究视角进行多方位和多学科的系统研究.可以这么说,复杂性理论思维对于今天的群众体育研究至关重要,随着它的出现,我们的群众体育发展一定会在渐进中有所突破. (冯t中,《体育文化导刊》,2017年第7期) 基于社会治理的青少年校园足球发展模式 2008年我国15-19岁足球运动员注册人数仅有6772人,导致在组建国家少年队时可供选拔的适龄人数仅有120人,出现全国适龄球员数量不足的尴尬局面.同时,我国青少年体质也连年下降.基于此,2009年由国家体育总局和教育部联合启动校园足球活动,旨在以学校为依托、足球为支点,深化学校体育改革创新,夯实足球人才基础,采取 以点带面 的发展形式,是 体教结合 的一次新尝试,标志着我国青少年校园足球从最初由国家体育部门主导转向教育部门主导的运行体制进入新的发展阶段.这种情况下,如何扩大青少年校园足球的覆盖范围,推进青少年校园足球更高效发展,扩大青少年校园足球的影响力,强化青少年校园足球品牌理念,改善青少年校园足球人才培养模式等,对青少年校园足球的发展方向和路径创新提出了挑战. 20世纪后半期,随着工业化在全球范围内的推进,治理理论开始成为西方学术界探讨的重要话题.日益复杂的公共事务和日益严峻的公共危机呼唤新的治理方式,以探寻公共事务今后的可持续发展.社会治理是在治理的基础上产生,是政府、市场、社会等诸行为者,通过协商、合作、互动等方式,依法对社会事务、社会组织进行规范和管理,从而实现公共利益最大化的过程.社会治理理论是一套系统化的理论体系,包括主体结构体系、制度体系、方法体系、运行体系等.基于社会治理理论,青少年校园足球发展应是一个社会治理的过程.随着社会内外制度环境的变化,青少年校园足球治理的主体结构、制度、方法等要素也在不断地变化.在社会治理格局下,进一步理顺政府与社会、市场之间的关系以及各自的责权,形成一种 有序参与、相互支持、共同协作 的和谐氛围和服务秩序.唯有如此,才能缓解现阶段我国青少年校园足球发展中的各种矛盾,才能实现青少年校园足球的全面发展,才能满足青少年对足球运动的多元化和个性化需求,从而有效推进校园足球现代化治理进程. 当前,我国青少年校园足球发展主要模式是以政府为主导、学校为主体的模式,政企协作、政社合作模式还未完善,政府、市场、社会三者间合作模式的转变还有很长的路要走.当前我国青少年校园足球发展模式存在的问题包括:主体结构参差不齐、制度体系不完善、方法体系单一. 我国青少年校园足球发展仍处于起步阶段,发展模式呈现出多种模式并存,政企社合作模式是一种目标模式,但这一过渡并不是短时间内就能实现,而是需要长时间的探索和推进.在这一过程中,不管哪种模式的校园足球都需要进行升级以适应新时期的社会环境.针对问题提出我国青少年校园足球发展模式的优化策略:一是发挥政府的主导地位,构建多元治理主体;