DOC《事证第 144030000455 号》

撰写深圳市义务教育阶段学位预测报告;

研制师德考核指标体系;

开展省级重大课题《中小学立德树人综合教育体系改革研究》的研究,完成10项省、市重大课题研究工作.组织开展院内学术例会工作.撰写《广东省教育改革发展研究报告(2016)理论战略政策研究卷》之《深圳市教育改革发展 十二五 总结与 十三五 前瞻研究》和教学研究之《深圳市中小学课程改革的实践探索》.参与《深圳市深化教育领域综合改革试验方案(2015―2020年)》撰写;

参与深圳市教育局关于进一步加强深港澳姊(姐)妹学校交流合作行动计划(2015-2018年)初稿撰写并统稿;

参与《构建深圳特色高等教育体系研究》,参与义务教育优质均衡若干意见的文件起草工作;

起草我市集团化办学方案和引进外地名校办学方案;

起草市委 1+N 政策创新之教育政策创新实施方案等. 积极推进教育科研项目建设.组织开展第二批教育科研专家工作室和职业院校教育科研专家工作室的评审、建设工作.推进教育科研基地学校工作.开展深圳市卓越绩效管理试点基地学校和研究项目申报评审工作.

(四)科学规划引领教育科研新常态 1.完成 广东省基础教育教学成果奖培育工作暨推广交流会 的承办工作.2.完成 2014年度深圳教育科学规划重大招标立项课题经费 下拨有关事宜.3.完成2015年度重大招标课题立项评审、立项工作.4.完成 关于我市承担的省级立项课题研究经费资助申请 配套方案.5.完成 深圳市重大教育科研成果的推广与应用 首批成果的推广应用工作.6. 组织 深圳市第三届教育教学科研优秀成果奖 收集、整理、评审、公示及查重等工作.7.组织 深圳市教育综合改革重大项目 公告及公开委托工作.8.加强了教育科研过程管理.

(五)教学研究与指导转型工作扎实有效 1.中小学教育教学研究与指导稳步发展 一是强化教研团队、特级教师和学科名师的专业引领作用,建立 兼职教研员 团队,成立各学科教学专题研究核心组,并协力完善学科教学标准研究及学生学习行为研究,全力推进新形势下教育教学研究的转型工作.二是以科研促教,开展各项创新教育实验室的研究及推进工作;

以评促建,以竞赛促成长,公正公开的开展各学段各学科教师技能大赛.三是在中小学各学科示范课组的标兵作用下,评选 特色学科组 .四是完成中考阅卷基地建设的前期工作;

完成初三中考命题评卷、初二英语口语考试、初三英语听说模拟考试等重要考试相关工作.五是完成高二统考,高三调考等多项考试命题工作.积极准备2016高考备考工作,已做好高考综合改革研究的相关工作.六是顺利组织召开高中教育教学工作会议、初中教育教学工作会议、课改工作会议大鹏现场会等重大活动. 2.学前教育研究与指导有序推进.基本完成《3-6岁儿童学习与发展指南》实验的相关视频制作;

连续两年重点对实验园及普惠园进行数据调研及入园调研,对幼儿园进行分层指导.重点加强小型、改造类和低收费的普惠园教学指导,并在普惠园中开展教学检查;

各个区域陆续推出在学习环境方面有较大提升的示范型普惠园,向全市开放现场观摩活动.

(六)综合研究稳步推进,竞赛成果丰硕 1.综合教科研工作数据统计.一是参与7项上级政策文件制订:《关于鼓励社会力量兴办教育加快民办教育优质特色发展的意见》、《深圳市人民政府关于加快建设现代职业教育体系的意见》、《深圳市职业教育改革发展规划(2015―2020)》、《深圳市民办教育机构设置标准》、《深圳市校园足球联盟章程》等.二是推进5个教育费附加项目:优秀科技社团项目、中职品牌专业和精品课程、家庭教育微视频、社会主义核心价值观进校园、舞蹈课程教学指南.三是参加听课评课调研活动 648节次,组织开展全市性学科教研活动 48次,市内外主讲的讲座、继续教育主讲135次,参加市内外评估共计21次,参与各种课题申报、开题、中期检查、结项指导、日常指导281次.2位教师参加海外培训.四是主持国家课题子课题2项,主持省级课题3项,参研各级课题13项. 2.职业教育.一是组织2015年全国职业院校技能大赛、2015年中等职业学校信息化教学大赛、第十二届全国中等职业学校 文明风采 竞赛等比赛.至今,国赛获一等奖11项、二等奖34项、三等奖37项,省赛获一等奖17项、二等奖56项、三等奖71项.二是参与修改《深圳市人民政府关于加快构建深圳现代职业教育体系的意见》及编写撰写说明、参与修改《深圳市职业教育改革发展规划(2016―2020年)》.三是组织完成了2015年深圳市中职学校品牌专业精品课程建设评审工作.四是负责组织高职类高考调研考试和平时教学公开课检查指导.2015年全市高职类高考上线率79.41%.加上单考单招等方式,录取率83.82%,全省今年高职类高考400分以上的高分考生我市有24人,占全省的2/3.五是积极开展综合教育课题研究.主持的全国教育科学 十二五 规划2013年度教育部重点课题《精品课程建设促进职业教育优质教学路径研究》子课题《中职学校数控专业精品课程建设促进技能教学研究》. 3.心理健康教育.一是C证培训.二是 心灵关爱社区行 活动.三是深圳市家庭教育指导中心揭牌成立.四是组织了全市和市直属学校心理教师技能大赛和省赛选手的集训工作.开展全市的心理健康教育活动周. 4.德育、思品、综合实践等学科.一是思品、综合实践和通用技术学科分别组织开展全市小学,初中,高中学科教学技能的初评和决赛以及特色学科组评选活动.二是组织深圳市中小学卡通人物形象评比大赛等活动.编写广东省小学教材《法制教育》,任副主编,组织编写《深圳市法治教育》小学分册、初中分册,组织编写《社会主义核心价值观――深圳中小学生读本》系列丛书.三是综合实践活动学科主讲教师培训9场,成立了 综合实践课程开发手工坊 ,推进情境驱动的有意义学习课题实施;