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目录湖北经济学院关于制定2014版全日制普通本科专业人才培养方案的指导意见

363

九、信息管理学院

39、信息管理与信息系统专业

375

40、信息管理与信息系统专业(中美合作项目)

384

41、电子商务专业

393

十、法学院

42、法学专业

403

43、社会工作专业

412 十

一、艺术学院

44、视觉传达设计专业

421

45、艺术设计学专业

431

46、环境设计专业

441

47、产品设计专业

451

48、动画专业(战略性新兴产业)

460

49、动画(游戏)专业

469 十

二、新闻与传播学院

50、新闻学专业(媒介经营与管理方向)

479

51、新闻学专业(网络传播方向)

488

52、广告学专业(广告传播方向)

497 十

三、外国语学院

53、英语专业

507

54、翻译专业

515

55、商务英语专业

523 十

四、统计学院

56、统计学专业

531

57、经济统计学专业(金融统计方向)

540

58、应用统计学专业(商业 智能分析与决策方向)

549 十

五、信息工程学院

59、信息工程专业

559

60、信息工程专业(嵌入式系统及应用方向)

568

61、物联网工程专业

577

62、软件工程专业

586

63、计算机科学与技术专业

595

64、网络工程专业

605

65、数字媒体技术专业

614 十

六、体育经济与管理学院

66、休闲体育专业

623

67、体育经济与管理专业

632 湖北经济学院关于制定2014版全日制普通本科 专业人才培养方案的指导意见 本科培养方案是高等学校本科教学工作的顶层设计,是关于人才培养目标与规格要求的纲领性文件,是组织教学活动、安排教学任务、实施教学管理的基本依据.

为了贯彻落实党的十八大精神,根据国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)、教育部《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》(教改[2013]1号)等文件,进一步深化教育教学改革,优化人才培养过程,提高人才培养质量,促进学生全面发展,在总结2009版本科培养方案执行情况的基础上,学校决定制定2014版本科人才培养方案,并提出如下意见:

一、指导思想 制定人才培养方案的指导思想是:深入贯彻党和国家的教育方针,遵循高等教育教学规律和人才培养规律,以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为核心,坚持知识、能力、素质协调发展,推进学分制、专业核心课程制、辅修专业学业证书制等教学改革,构建目标多元、方式多样、制度科学、管理规范的人才培养模式,彰显我校 有思想、有能力的实践、实用、实干型人才 的培养特色. 根据指导思想,各专业要依据学校的办学定位,广泛借鉴国内外高等学校同类专业制定人才培养方案的有益经验,坚持规范性、统一性的同时,突出学科专业的差异性与特色,整体优化人才培养过程;

坚持以生为本,尊重学生选择性需求,注重学生个性化发展,增强学生自主学习能力,推进学分制改革,为学生多元化发展打牢基础;

坚持 厚基础、宽口径、强实践、重应用 ,处理好通识教育与专业教育的关系;

实行专业核心课程制度,整合课程内容,实现课程的综合化;

推进大学英语等通识教育课程改革,深化教学内容、方法、手段和考试改革,强化实验、实训、实习等实践教学环节,培养 两有三实 人才.