DOC《Jiangxi Polytechnic College》

2.培养学生自主学习的能力;

3、树立终身学习的理念. 与人沟通能力 1.培养较强的文字及口头语言表达能力;

2.学会与人交往,掌握一定的人际交往技巧. 团队合作能力 1.认识自身在集体中的位置和能力,学会欣赏他人;

2.正确处理合作与竞争的关系;

3.能正确理解合作目标,建立合作关系;

4.能遵守合作承诺,取得相关帮助;

5.能及时沟通工作进度,调整合作关系;

6.能挖掘合作资源,优化资源配置. 实践能力 1.引导学生了解社会,培养学生尽快适应社会的能力;

2.培养学生的动手操作能力;

创新能力 1.培养学生的创新理念和创新欲望;

2.培养学生的创新兴趣和毅力;

3.培养学生的创新性思维能力. 审美能力 1.具有一定的审美观;

2.具有一定的审美修养;

3.具有一定的表现美和创造美的能力. 就业能力 1.培养学生积极主动的就业观念;

2.培养学生择业及应聘就职能力;

3.培养学生的职业拓展能力及应对岗位变化的能力. 创业能力 1.培养学生的创业观念;

2.培养学生的理财能力;

3.培养学生组织领导、经营管理能力.

五、就业面向与职业规格 主要就业单位:装饰设计工程公司、专业装饰施工企业和各类装饰材料经销企业. 主要就业部门:设计部、工程部、业务部、采购部、供应部、客服部等. 可从事的工作岗位:总经理、部门经理(财务经理、项目经理、设计总监、人事部经理、采购部经理、供应部经理、业务经理等)、设计师、绘图员、实习设计师、文员、前台、业务员、销售员等.本专业就业面向的职业岗位及需获取的职业资格或技能证书见表3. 依托建筑装饰行业、装饰装修公司,通过深入调查、研究和分析,得出专业就业面向的职业岗位(群)分析表,见表4. 表3 装饰艺术设计专业就业面向的职业岗位及需获取的职业资格或技能证书 序号 定位 就业面向的职业岗位 技能证书/职业资格证书

1 基本岗位*设计员――从事装饰公司的室内设计及绘图工作 助理室内设计师技能证(中国建筑装饰协会颁发)/室内装饰设计员职业资格证(劳动部颁发)

2 *造价员――从事按装饰设计图纸编制工程预算及报价的工作 造价员技能证 / 造价员职业资格证

3 *施工员――从事装饰工程施工的组织与管理工作 一级建造师技能证 / 施工员职业资格证

4 上升岗位设计总监、首席设计师――从事室内方案设计及技术指导工作 室内设计师、高级室内设计师、资深高级室内设计师(中国建筑装饰协会颁发)

5 装饰工程造价负责人――从事装饰工程造价的指导及管理工作 注册造价工程师

6 项目经理――从事装饰公司全局的施工管理与指导工作 二级建造师 注:带*号的表示本专业的核心岗位.

六、职业岗位(群)能力分析 依托装饰行业,以装饰行业工程技术人员和企业能工巧匠为主体,走访调研,分析装饰企业生产经营活动,论证装饰艺术设计人人才培养目标与业务规格,明确就业面向岗位(群).分析岗位工作任务、工作中的要素和工作所需的知识、技能、素质,形成职业岗位(群)工作分析表,见表4;

根据工作流程和职业岗位标准进行行动领域、学习领域分析,见图1;

基于工作过程系统化的学习领域课程主线描述,见表5. 表4 基于工作过程系统化的装饰艺术设计专业岗位(群)工作分析表 岗位 主要 职责 具体 任务 工作 流程 工作 对象 工作 方法 所需的知识、能力和职业素养 室内设计员 承担家装和公装的室内设计工作. 客户咨询、现场量房、设计、绘图、报价、全程服务. 量房→客户交流→初步设计方案及预算→出全套图纸→陪客户采集主材→确定最终设计方案和预算→出效果图→协助签定合同→开工交底→协助阶段验收. 装饰 工程 按照设计工作流程完成设计及其设计中各方面的协调工作. 知识掌握室内装饰设计、人体工程学、手绘、装饰材料与施工技术、预算报价与项目招投标、AutoCAD、3DS MAX:Photoshop等方面的知识. 能力有室内空间的设计、装饰工艺和材料的选用、手绘快速表现、与客户交流、预算报价、绘图软件的操作等的实践能力. 素质遵纪、乐群、敬业、创新. 室内装饰工程造价员 根据施工图完成工程预算和决算的编制工作 编制工程预算和决算、进行工程投标报价、编制投标经济指标、进行工程成本控制分析、收集工程预算相关资料 工程量计算→材料用量计算→人工计算→与设计师沟通核对→特殊项目成本分析→工程利润计算→填写预算成本分析表 装饰 工程 根据施工图、按照公司统一的预算规范和格式编制出预算书. 知识熟练掌握装饰制图、装饰施工技术、装饰材料与构造、室内设计、预算编制等方面的知识. 能力具有装饰制图、工程工艺、材料识别、熟练使用预算定额、家装预算编制和公装预算编制的实践能力. 素质遵纪、乐群、敬业、创新. 室内装饰工程施工员 负责施工现场的组织与管理工作. 按公司要求协调各种关系、调配好人员、材料和机具、控制工程进度、质量和成本、保证现场人员财产安全 编制施工进度计划→现场放样、标高→检查施工班组的工作情况→与甲方沟通→计算并控制好材料人工的用量. 装饰 工程 根据施工管理员工作职责管理好项目,保质保量保利完成项目. 知识掌握装饰制图、室内装饰设计、装饰材料与施工技术、装饰施工组织与管理、预算定额、预算编制等方面的知识. 能力具有识图、与人沟通、装饰施工现场管理等方面的实践能力. 素质遵纪、乐群、敬业、创新. 图1 基于工作流程,以岗位标准为导向的学习领域课程框架图 表5 基于工作过程系统化的职业规划与学习领域课程主线描述表 职业规划 对应岗位 学习领域课程主线 基本岗位 室内装饰工程设计员、造价员、施工员 核心课程主线 素描色彩构成→装饰制图→装饰设计软件→装饰材料与施工技术→室内设计→手绘表现技法→装饰工程预算 系统化 设计实习、顶岗实习、毕业设计 上升岗位 设计总监、首席设计、造价师、项目经理、部门经理、总经理 核心课程主线 装饰制图→装饰设计软件→材料与施施工技术→室内设计→手绘表现技法→装饰工程预算→施工组织管理 系统化 施工实习、设计实习、顶岗实习、毕业设计 拓展岗位 装饰材料、厨卫洁具、装饰灯具照明等营销员 核心课程主线 装饰制图→材料与施工技术→室内设计→装饰工程预算 系统化 施工实习、设计实习、顶岗实习、毕业设计